ごはん、のりふりかけ、根菜いわしフライ、春野菜の味噌汁、ごまマヨネーズ和え、日向夏ゼリー

「折れ線グラフと表」
単元のまとめをしました。

「ともなって変わる2つの量」
時間と水の深さがどう変化するのか考えました。

「体つくり運動」
体幹が強くなります。

「こいのぼり」
どう工夫して歌うか話し合って考えました。

「２けたのたしざん」
たし算のきまりについて学習しました。

「漢字の成り立ち」
それぞれに成り立ちについて学習しました。

「花」
たて画の入りやとめ、払い等に注意しながらていねいに書きました。

「わたしたちのくらしと日本国憲法」

単元のまとめを行いました。

「公共図書館を活用しよう」

市立図書館について調べました。

「対称な図形」
テストを頑張りました。

「たし算とひき算のひっ算」
筆算を使わないで工夫して大きな桁数のたし算をする方法を考えました。

「もっと知りたいともだちのこと」

友達に知らせたいことを決めました。

一人一人集中して学習しています。

それぞれのめあてに沿った学習を行います。

「日記を書こう」
何を書くか決めて、書いてみました。

「うたにあわせてあいうえお」
音読を楽しみました。

「にじいろのさかな」
仕上げをしました。

「た」の学習をしました。

北３校の先生方が北中に集まり、校内研修を行いました。
全体会では今年度の学校教育目標の重点と、校内研修のテーマ、内容などの節米を行い、共通理解を図りました。
その後、教科部会に分かれ、顔合わせ、今年度の重点の確認を行いました。
今後各校で子どもたちの学力向上のための授業づくりを行っていきます。