絵の具でゆめもよう」
マーブリングなどの方法で作品を作りました。

「あたたかくなると」
春の植物など、タブレットで撮影し、ワークシートにまとめました。

「もじたんけん」
文字をていねいに正しくかけるように鉛筆運びの学習をしました。

「かけ算のきまり」
単元のまとめの問題をがんばって解きました。

新しい漢字の練習をしました。

「春をさがそう」
タブレットでとった写真をもとにプリントに春をまとめました。

たしざんのこれまでと違う計算の仕方について学習しました。

自己紹介カードを作成しました。

「物の燃え方と空気」
集気びんの中でろうそくを燃やし続けるにはどうすればよいか考えました。

それぞれのめあてに沿って学習を行いました。

漢字の音と意味について漢字辞典で調べました。

「線対称」
線対称な図形をどうかくか考えました。

明日の天気を何を根拠に予想するのか考えました。

「銀色の裏地」
4の場面の主人公の心情を行動から読み取りました。

「図形の角の大きさ」
四角形の内角の和が360度であることをどう証明するか考えました。

ごはん、牛乳、サバの味噌煮、とうふとわかめの味噌汁、かみかみ和え

「ふきのとう」の学習を進めています

「い」の学習をしました。

パーカーハウス、牛乳、ハンバーグアップルソース、春雨スープ、ほうれん草サラダ

「はるをさがそう」
校庭で春を感じるものをさがしました。