「いくつといくつ」

文章題に挑戦しました。

「ラバースコンチェルト」

各班でパートと楽器の分担をしました。

一人一人集中して学習しました。

「こまを楽しむ」

全文を通読し、新しい漢字、言葉を洗い出しました。

テストを頑張りました。

「ねことねっこ」

つまる音の学習を行いました。

各学年、個々のめあてで学習に取り組みました。

ご飯、牛乳、いかナゲット、黄金煮、ブロッコリーのおかか和え

「動物のからだのはたらき」

消化と吸収について、人体模型で食べ物の通り道を調べながら考えました。

「え」や「ん」の学習をしました。

'動物の体のつくりと運動」

腕の曲がる部分の仕組みについて模型を観察しながら考えました。

'小数のかけ算」

積とかける数にどのような関係があるか考えました。

「国土の気候の特色」

日本の気候の特色について、年間の気温や降水量から考えました。

'笑うから楽しい」

全文を音読して筆者の主張について見当をつけました。

「子育て支援の願いを実現する政治」

市議会の役目について学習しました。

JRC(青少年赤十字）の登録式をJRC委員会の児童の司会進行で、
JRCの説明や、誓いの言葉、登録証の提出、1年生へのバッジ授与などを行いました。
JRCの合い言葉は'気づき、考え、実行する」ですが、本校の教育目標「かしこく、心豊かに、たくましく」と合致するという話をしました。

新体制になってはじめての学校運営協議会（ポ☆ラ☆リ☆ス）を北中で開催しました。
授業参観の後、今年度の学校経営方針、コミュニティ・スクールの計画、ボランティア（とらいアングル）総会の計画などについて熟議しました。
６月２５日１８時半、地域づくりセンター藤岡でのとらいアングル総会にたくさんの方のご来場をお待ちしています。

ミルクパン、牛乳、肉団子、ポークビーンズ、アスパラサラダ

「いくつといくつ」

１０はいくつといくつか考えました。

「チョウのかんさつ」

モンシロチョウとアゲハチョウのさなぎ、カイコの卵を観察してスケッチしました。