【ぼうグラフ】の学習を継続中です。今日は実際に数字からグラフを書いていきました。２種類のぼうグラフを書き、どんな特徴があるのか、考えました。

今年は池のスイレンがいつもよりも元気にきれいな花を咲かせました。

【たんぽぽのちえ】を読んで、ここでいう【知恵】は何か考えました。発表した意見が黒板に書いてあり、それを見ながら考えを深めます。【たんぽぽのちえ】はどんなことだったのか、わかったかな？

【10はいくつといくつですか】の学習です。ブロックを使って、とても楽しそうにお友達と問題を出し合っています。授業の最後は、教科書の問題を自分で解くことができました。

来週から始まる人権週間のときに流れる音楽が【ビリーブ】です。その【ビリーブ】を５年生が練習し、見本として他の学年の前で歌うことになりました。２部合唱で上手に歌うことができています。

【十さいのプレゼント】というお話を読んで、考えています。このプレゼントは【自然の美しい風景】でした。このプレゼントがいいか悪いかではなく、自然を見て、【すごいな】とか【きれいだな】とか感じることの素晴らしさが授業のねらいです。日々の生活の中で、自然の美しさに感動できる心、大人も考えさせられます。

本日はたくさんの方にご協力いただきありがとうございました。学校のいろいろな場所がとてもきれいになりました。次回は９月です。またよろしくお願いします。

学校のいろいろな場所を整えてくれています。

それぞれの担当場所に分かれて作業開始です。

今日は【第１回親子環境整備作業】の日でした。朝からたくさんの保護者の方と東小っ子が集まって、賑やかな中、始まりました。

新しい分度器を使って、角度の学習です。角度を測るのも少しコツがいるので、そのコツがつかめるとスムーズにできるようになります。今日は教科書の問題をグループで教え合いながら解いていました。

今日の体育はスポーツテスト【シャトルラン】です。音楽に合わせて、自分が走れるところまで走り続けます。去年の自分に勝てたでしょうか？

外の畑で【ピーマン】を植えました。すでに、【ほうせんか】【ひまわり】などが大きくなっています。自分の場所があるので、そこを責任もって世話するのが楽しみですね。

児童会役員が司会進行を務め、【ＪＲＣ登録式】を行いました。署名をしたり、誓いの言葉を言ったり、活動内容の説明をしたりしてくれました。今日から全員がＪＲＣの一員です。

算数【円の面積】の学習に入りました。円の面積はどのように求められるか、デジタル教科書も使って考えました。

理科【メダカのたんじょう】の学習です。メダカの卵を観察して、メダカは卵の中でどのように成長して、たんじょうするのか、班ごとに考えて発表しました。

算数【角の大きさを調べよう】の学習で、タブレットやプリントを使ったりして、角度の単位がわかりました。【１直角は９０°】ということを知り、これから分度器を使って角度を調べていきます。

算数【ぼうグラフと表】の学習です。２つのぼうグラフを比べてみて正しく読み取ることができるように、違いを見つけたり、ひとメモリの大きさを確認したりしていました。

２年生は【算数】です。くり下がりのあるひき算に挑戦しています。１の位の数字から引けないので１０の位から借りてくる計算は難しく、前にやった学習を思い出しながら解いていました。

国語の【ひらがな】の学習です。今日の字は【に】と【み】です。ここでは【に】がつく言葉をみんなで探して、元気よく発表していました。