待ちに待った水泳授業が【みずとぴあ】で行われました。泳力によって３つの班に分かれて、講師の方に教えてもらいました。西小の子とも一緒で、にぎやかに水泳の時間を楽しむことができました。

電池のつなぎ方の学習をしています。【直列つなぎ】と【並列つなぎ】の違いについて考えていました。違いがわかり、自分の言葉で言えたり、書けたりするとより理解が深まります。

たんけんバックを持って、先生たちに質問に行きます。【好きな食べ物は何ですか?】【先生の仕事は何ですか?】【好きな遊びは何ですか?】質問の内容はさまざまです。先生たちもかわいい１年生の質問に一生懸命考えて答えていました。

ついこの間給食センターへ見学に行った２年生。今日はまた給食センターの方にお世話になり、【食事のマナー】を教えてもらい、おいしい給食をいただきました。

４月中旬にまいた種がすっかり大きくなりました。もう東小っ子の背の高さを超え、トウモロコシの実がなっています。おいしいトウモロコシにするために今日は２番目３番目のトウモロコシをとりました。これはいわゆるヤングコーンです。６年生が頑張って取ったので、みんなのお土産になりました。６年生ありがとう！

朝は【一円玉募金】を行いました。多くの東小っ子が優しい気持ちを持ってきてくれました。ご協力ありがとうございました。

４年生全員参加でき、無事に帰ってこられ、本当によかったです。ガイドの方には大変お世話になりました。写真以上のお土産話がみんなできたでしょうか?またいつかいけるといいですね。

尾瀬ヶ原に到着しました。素晴らしい景色でした。

熊さんの家に入るときにはベルを鳴らしてお邪魔しました。

尾瀬の道をグループになって、途中で休憩しながら、てくてくてくてく歩きました。

昨日は全員が元気に尾瀬まで行ってきました。本当に天気もよく、美しい尾瀬の風景を見て、心が洗われるようでした。また、そこに生息する植物や動物なども目にすることができ、とてもよい体験をすることができました。まずはガイドの方のお話を聞き、集合写真を撮り、出発しました。

『カイコの観察』
３年生は、カイコをよくかわいがっています。そのおかげでとても大きくなりました。観察日記もていねいにつけています。意欲的にカイコについて調べています。

『植物のからだのはたらき』「植物の葉に日光が当たるとでんぷんはできるのか」
本時は日光に当てた葉と当てない葉を使ってヨウ素液で調べました。考察では、「植物は日光がないとでんぷんができない」「日光がないと育たない」など、５年で習った内容と関連させてまとめていました。

「先生探検」の準備です。班ごとに、訪問する先生に向けた質問内容を考えました。どの班もみんな仲良く相談していました。メモする字も上手になってきました。

『わたしたちの生活と食料生産』
「米の主な産地はどのようなところだろうか」これまで学習してきた平野や川のことも、資料集やノート等で確認し、関連させて考えました。米はその地域の地形や気候に合わせて生産されていることや産地などについて理解しました。

『ひかりのプレゼント』
いろいろな材料に色を塗り、光を通すと、どんな形や色が見えるかためしました。黄色に青を重ねて光を通すと緑色になったり、高さによって形や色が違ったり、いろいろ発見がありました。

４年生は本日尾瀬ネイチャーラーニングです。全員体調万全で参加できました。出発式をした後、保護者に見送られながら、尾瀬に向かいました。

今日は２度目の【町たんけん】です。今日は給食センターや防災公園、椿森神社に行ってきました。少し暑かったのですが、２年生は元気いっぱい。よい見学ができたようです。

約１か月後は夏休みです。夏休み中も健康に過ごせるよう、休み前に保健委員さんが、全校児童に健康な生活について呼びかけていきます。今日はその準備・練習です。

「商の大きさ」 わる数と商の大きさの関係について考えました。文章問題や、友だちと交流する中で考え、わる数と商の大きさの関係に気づきました。