授業の様子もそうですが、クラスの前にある畑の様子や掲示物、くすのきのことについてもほめられ、東小のよさをたくさん見ていただくことができました。

避難訓練のあとは、教育委員さんに各クラスの様子を見ていただきました。どのクラスもいつも通り元気に、そして真剣に授業に取り組んでいる様子を見ていただき、【落ち着いていて、安心感があり、いい雰囲気】だとほめられました。

今日は朝から緊急地震速報が鳴り、びっくりしたところでしたが、本校ではその地震に対する【避難訓練】を行いました。地震が発生したら、どういう行動をとるのかを教室で確認し、それから【訓練】として校庭に避難しました。校長先生からは避難の際にどういった姿勢をとればいいのか教えてもらい、実際に４年生にやってもらいました。

タブレットを使って、ピアノの指使いの練習をしています。ピアノの画面をタブレット上に出して、【ドレミファソラシド】と右手で弾きます。ファの音の時に指をくぐらせて動かすことが難しいので、一生懸命練習していました。

家庭科の調理実習です。【野菜炒め】の材料を一人ひとりが真剣に切っています。なぜか【にんじん】がみじん切りになっている班がありましたが、最後はしっかりと炒めておいしく食べることができましたか?

２年生が１年生を連れて、【学校たんけん】をしています。学校のいろいろな教室に入ってどんなところなのか２年生が説明しました。それを聞いて１年生はタブレットで写真を撮っていました。どんな部屋があったか、わかったかな?

雨の中のあいさつ運動になりました。雨の中も東小っ子は元気にあいさつをして、通っていきます。いつでもどこでも誰にでも、さわやかなあいさつができるといいですね。地域の方にも毎日来ていただき、お世話になりました。

お話のあとは清掃開始です。もうすでに刈ってある草を集めて、運びます。そのあとはゴミを拾いました。とても貴重な場所だということを知ることができ、少しだけ地域に貢献できたのかなと思います。

学校の近くにある旧笹川で、毎年５年生が地域の方と共に清掃活動を行っています。最初に旧笹川やそこに住む【ヤリタナゴ】や【メダカ】【エビ】【貝】などについてお話を聞きました。

給食の準備をしっかりと当番がしています。それからみんなでおしゃべりをしながら、完食目指して食べています。今日はパンに挟むメニューだったので、パンも全部食べることができました。

漢字スキルのテストをしています。毎日漢字の練習をしているのでたくさんの子が満点をとることができました。そのあとは班に分かれて、新出漢字の練習です。

近くのデイサービスセンターさんから、お花のお返しに【手作りつるし飾り】を本校の職員玄関に飾らせていただきました。どうもありがとうございます。

【What　time　do　you　usually　〜?】長い文の学習中です。自分が何時に寝たのか？起きたのか?何時に宿題をするのか?など、【〜】の中の単語を変えて質問をしたり、それに答えたりしました。【中学生もなかなか言えないのにすごい！】と先生にほめられてました。

環境・体育委員会が外で花壇の整備をしてくれています。プランターを運んだり、土を崩したり、草を抜いたりしていました。きれいな花が咲くといいですね。

【おもしろ筆】を作りました。いろいろな材料を見つけてきて、自分が考えた世界にひとつしかない筆ができあがりました。

【お母さんの請求書】という道徳の読み物です。当たり前に家族にしてもらっていることをあらためて考えました。当たり前にしてもらっているけれど、それは自分への愛だということに気づき、振り返りの感想では家族への感謝の気持ちを書いている子がたくさんいました。

直方体の体積を求めていました。高さが変わるとどう体積が変わるのか、考えて問題を解いていました。

となりの１年生の教室からも【ビリーブ】が聞こえてきました。こちらは２年生より少し小さい声で、テレビの画面を見ながら歌っています。１回歌い終わったあと、【もう１回歌いたい】と子どもたちからリクエストがあり、２度目を歌い始めました。

人権学習旬間に合わせて【ビリーブ】を歌っています。全員が一生懸命、そしてうれしそうに楽しそうに、音に合わせて揺れながら歌っていました。

藤岡市の名所と言われるところの調べ学習をしています。【高山社】【浄法寺】など先生が準備してくれた資料を見ながら、ノートに書き写しています。難しい漢字がたくさんあって、読むのも書くのも大変です。