６年生は【ペガサス】という曲を歌っていました。とてもやさしい、いい曲で、穏やかな気持ちになれます。歌ったあとは、この曲のどこをどういうふうに歌ったらいいのか、考えていました。

２年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきました。【Ｗｈａｔ's　ｙｏｕｒ　ｎａｍｅ？】と大きな声で歌を歌っています。ＡＬＴの先生が英語で言ったことに対しても、しっかりと対応することができていました。

【はるをさがそう】という学習を校庭でしています。その前に自分のタブレットに自分の顔を写しています。タブレットを開いたときに誰のものかわかるようにするためです。かわいい顔がタブレットに写りました。

今年度初の委員会です。これから委員活動が始まります。学校のために積極的にかつどうしていってくれることを期待しています。

５年生は復習問題に取り組んでいました。できたらどんどん先生に丸をもらいに行っています。自分でよく考え、進んで取り組む５年生です。

図書室で自分の好きな本を静かに読んでいます。今年から毎日朝読書をしているので、きっとたくさん本が読めるでしょう。家でもぜひ読んでくださいね。

４年生の算数は【折れ線グラフ】【ぼうグラフ】の学習です。グラフを書いたり、読んだりしています。グラフの目盛りの違いに気づき、変化の様子がどうなっているのか比べることも学習していました。

【どうしたら気持ちよく過ごせるかな】というめあてで、教科書を見てみんなで考えました。教科書の絵にあるような場面は、子どもたちが考えずにやってしまったり、気づかないうちになっていたりすることです。自分はもちろん、周りの人も気持ちよく過ごすためにはどうしたらよいか考えました。

自分の前の穴にそれぞれの種を３つずつ、入れていきます。ふかふかの畑の土の中にしっかりと種を植えました。今年も大きく育って、おいしい【トウモロコシ】と【枝豆】ができますように！

今日の朝は全校で、前の畑で【トウモロコシ】と【枝豆】の種を植えました。地域の方に畑の準備から種の準備までしていただき、本当に感謝です。まずはあいさつをして、お話を聞きました。

算数は【対称図形】の学習です。対称にも点対称・線対称があり、対応する辺や角があるということがわかりました。しっかりと先生の話を聞き、どんどん取り組むことができると理解が深まります。

３．４年生は５０ｍ走の前に走る練習をたくさんしました。まずは２５mダッシュ、それから半分ずつに分かれて真ん中２５ｍのところにある円盤を速いほうが捕る、ということをやっていました。競走しながら走ることで、楽しみながら全力疾走することができました。記録もきっとよかったでしょう。

今日もとってもいい天気、少し動くと汗が出てきます。いつも全力の東小っ子は汗をいっぱいかきながら休み時間も全力で遊びます。学年が混ざって遊べるところが東小のよいところです。

今日の図工は【おひさま】の絵を描くことです。自分で考えた【おひさま】をクレヨンを使って描いています。いろいろな色を使って、かわいい【おひさま】ができあがりそうです。

国語の最初の詩【春のうた】の学習です。【ケルルン　クック】とリズムよく、楽しそうな様子が感じられる詩です。授業もとても楽しそうに進んでいます。

今日もとても気持ちのよい天気です。校庭では５．６年生が【短距離走】をやっています。アップでいろいろな動きや走り方をして、体を動かしてから、５０ｍ走の計測です。全員が全力で自分に挑戦していました。

【表やグラフで表そう】という学習をしています。問題を読んだり、図を見たりして、それらを表やグラフにしていきます。先生の話をよく聞いて、問題に取り組んでいました。

【自分の名前】を初めて書きました。とても静かにもくもくと作業をしています。これからたくさんのことを学んでいきますが、課題に取り組む姿がとても立派な１年生です。

【自分の顔】に挑戦しています。サインペンで輪郭を描き、絵の具で上手に色を塗り始めました。集中して、最後まで【自分の顔】を描ききってくださいね。

今年度、初めての理科の授業です。今日は理科の授業の流れをみんなで考えました。それから真っ白いノートに板書を写しました。最後は春の風景写真を見て、どうしてこれが春だとわかるのか、一人ひとりが考えていました。