カタカナの学習をしました。

「詩を味わおう」

感想を交流しました。

「垂直、平行と四角形」

平行四辺形の書き方を考えました。

「どちらを選びますか」

説得力のある理由を考えました。

「整数の性質」

公倍数について考えました。

トートバッグかエプロンの製作を行っていきます。

「いちばん大事なものは」

話をする題材について考えました。

「分数のかけ算」

約分について考えました。

それぞれのめあてに沿って学習を進めています。

「かけ算のひっさん」

かけられる数が何十の筆算の仕方を考えました。

北中学校の生徒６名が今日から職場体験学習(チャレンジウィーク）に入りました。
是非仕事の楽しさ、大変さ、やりがいなどを感じてほしいと思います。

ご飯、牛乳、甘辛メンチ、おろし汁、ゆかり和え

「１０より大きいかず」

１０より大きいかずの数え方を考えました。

「貴族のくらし」

平安の貴族のくらしについて調べました。

「分数のかけ算」

分数×分数の方法を考えました。

テストをがんばりました。

「１ねんせいのうた」

詩について勉強します。

「雨のうた」

工夫して音読しました。

「たしざんとひきざんのひっさん」

くり上がりのあるたし算について考えました。

「詩」

「わたしと小鳥とすずと」の詩について考えました。