【言葉の意味がわかること】という説明文を段落ごとに読み取っています。筆者が何を言っているのかをよく読んでポイントとなる言葉を探し、グループになって確認しました。

【電気のはたらき】の学習で実験をしています。プロペラを回すために電池とつなげると・・・【左回り】【右回り】になりました。どうやってつなげるとプロペラの回り方が変わるのか・・・みんなわかっちゃいましたね。

【カイコ】の観察とお世話をしています。今は４令になっているそうです。卵からかえって、ずいぶん大きくなりました。子どもたちは自分の目の前に【カイコ】を置いて、よーく見て絵を描き、えさの桑の葉を与えていました。

再来週に４年生は【尾瀬】に出かけます。そのときにお世話になる【ガイド】の方が【尾瀬】のことについてお話しに来てくれました。自然いっぱいの【尾瀬】のルールについても知ったので、これからもう少し【尾瀬】について学習したいと思います。

歯科衛生士や保健師の方に来ていただき、はみがきの大切さについて教えてもらいました。赤く染め出しをして、それをきれいに磨いて落とすことによって、歯ブラシの動かし方や歯へのあて方がわかりました。お休み中も毎日３回のはみがきをしましょうね。

朝は全校が体育館に集まって、【人権エンディング集会】を児童会役員が中心となって行いました。全員が【ビリーブ】を歌い、そのあとは各学年の代表が人権旬間の取組について発表しました。このあとも２週間頑張ってきた【あいさつ】そして【笑顔】をみんなでつなげていきましょう。

大きなＵＦＯキャッチャーのような機械が、燃えるゴミをつかんで混ぜているところを見せてもらいました。そのあとはいろいろな質問をして、清掃センターの人に答えてもらいました。今日は実際に教科書に載っている施設を見せてもらい、とてもよい学習となりました。お世話になった方々、ありがとうございました。

浄水場の次は清掃センターに行きました。どんなゴミをどんなふうに処理をしているのか、見て回りました。ビンやペットボトルなど、洗ってフタを取って出さないと清掃センターの人がとても大変だということがわかりました。

浄水場で、自分たちが飲んでいる、使っている水について、どんなふうにきれいにしているのかを見ることができました。たくさん質問することもでき、知らないことを知ることができました。

４年生の社会の学習のひとつに【浄水場】【清掃センター】の見学があります。実際にその場所に出かけ、自分たちの生活の中の大切なことを学んできました。まずは浄水場です。

講師の先生に来ていただき、３年生はリコーダーについて上手に吹けるコツを教えてもらいました。また、講師の先生が大きなリコーダーや小さなリコーダーなどを演奏してくれたので、わくわくした時間となりました。

【走り高跳び】に挑戦中です。今日は【自分の跳べる高さを知ろう】というめあてで、目盛りを見て自分が跳べる高さを確認しながら、跳ぶことができました。

今日の午後に巡回文庫がありました。図書館から持ってきていただいた本から自分が興味のある本を５冊選び、借りることができます。

粘土を使って、自分の好きなものを作っています。粘土はどんな形にもなるので、子どもたちの想像力が膨らみます。今日はどんなものが作れたかな?

【文字を使った式】の学習に入り、ＸやＹという文字が式の中に出てきました。今日は文字の入った式を見て、どんな問題が作れるのか、自分で考え、考えた問題をタブレットのクラスルームを使ってみんなで共有していました。

歯磨きの大切さを養護の先生と一緒に学習しました。デンターフロスや歯ブラシを使って、きれいに歯を磨くコツを知ることができました。ぜひこれからの習慣にしてほしいと思います。

次は土師神社方面へ。土師神社では遊具に乗って、楽しく遊びました。今日の【町たんけん】はこれで無事に終了です。２年生、お疲れさま！天気がよくてよかったですね。

団地の集会所のところでひと休みし、それから業務員さんの畑でいちごをいただき、いい笑顔で写真を１枚！

２年生は、生活科の授業のひとつとして「町たんけん」を行います。今日は学校から北に向かって笹川沿いを歩きながら、どんなものがあるのか観察したり、タブレットで写真を撮ったりしました。

いつもより早い時間に給食を食べて、５．６年生もプールに出かけていきました。