ミニきな粉あげパン、牛乳、ペンネのミートソース煮、グリーンサラダ、ヨーグルト

「糸のこすいすい」

切ったピースの形を生かすようなデザインを考えました。

「調理実習　ゆで野菜」

ほうれん草とジャガイモをゆでて試食しました。

１年生と仲よしになるための遊びを考えました。

「植物の発芽と成長」

植物の成長に日光が必要か考えました。

給食の用意をもっと早くするためにはどうしたらよいか皆で意見を出し合いました。

学校探検をし、気になるところをタブレットで撮影しました。

「子育て支援の願いを実現する政治」

単元のまとめを行いました。

「海風きって」

歌と鍵盤ハーモニカで演奏し、工夫することを考えました。

「角の大きさを調べよう」

いろいろな角度を作り、その大きさの表し方を学習しました。

「ひき算のひっさん」

習熟のための時間にしました。

「いくつといくつ」

文章題に挑戦しました。

「ラバースコンチェルト」

各班でパートと楽器の分担をしました。

一人一人集中して学習しました。

「こまを楽しむ」

全文を通読し、新しい漢字、言葉を洗い出しました。

テストを頑張りました。

「ねことねっこ」

つまる音の学習を行いました。

各学年、個々のめあてで学習に取り組みました。

ご飯、牛乳、いかナゲット、黄金煮、ブロッコリーのおかか和え

「動物のからだのはたらき」

消化と吸収について、人体模型で食べ物の通り道を調べながら考えました。