「ひきざん」

引き算の問題を作りました。

「跳び箱運動遊び」で体を動かしました。

「小数のわり算」

「何倍」の求め方について考えました

「米作りのさかんな地域」

米作りを時期を追って時系列で考えました。

「デジタル機器と私たち」

他班の提案文のよいところを指摘し合いました。

３，４年生の2回目の水泳でした。
大分上達した人がいます。

児童保健委員の皆さんによる学校保健委員会が開催されました。
今年度のテーマは
「けがをしない第二小をめざして　〜けがを未然に防ぐために〜」
です。
まず、今年度のけがの状況（いつ、どこでけがをする）、けがを未然に防ぐためにはどうすべきかなどの発表がありました。
次に、けがをしにくい体を作る、体幹を鍛えるストレッチを紹介しました。
そして、小グループで、けがの未然防止の話し合いを行い、最後に校医の中嶋先生からのアドバイスを動画で視聴しました。
これを、これから全校に広めていきます。

麦ご飯、牛乳、ハヤシシチュー、枝豆サラダ、グレープフルーツ

I like 〜、 I don't like 〜を使い、好きなもの、好きではないものの伝え方を学習しました。

「天気と気温」

天気ごとに記録した気温を表から折れ線グラフにして変化の様子を考えました。

「小数のわり算」

文章題を読み、どのような式にすればよいか考えました。

「みんなが過ごしやすい町へ」

原稿の手直しなどを行いました

「天皇中心の国づくり」

律令制、租庸調などのしくみについて考えました。

算数や国語に取り組みました

「わり算」

あまりをどうすればよいか考えました

「かさのたんい」

ml、dl、Lの関係について考えました

「こんなものみつけたよ」

組み立てメモにタブレットで調べた詳しい説明を加えました。

「おおきなかぶ」

役割を決めてグループで音読しました。

発芽玄米ご飯、牛乳、チキンカレー、ツナサラダ、オレンジ

「デジタル機器と私たち」

構成や内容を複数の目で見直しました。