「Where is the 〜　？」

おすすめの場所への道筋を案内しあいました。

「平均」

３０日間のゴミの量の平均を考えました。

「場合の数」

４つの中の３つの組み合わせの数を考えました。

「発見、日本文化のみりょく」

自分で選んだ日本の文化について、情報、感想、意見をワークシートにまとめています。

「今に伝わる室町文化」

ヨーロッパから影響を受けた文化について考えました。

続いて1年生、2年生が出発しました。
元気に行ってきてください。

まず、3年生、4年生が出発しました。
良いお天気になりました。

運動会の係ごとの打ち合わせを行いました。

ごはん、牛乳、しゅうまい、豚キムチ煮、ぶどうゼリーミックス

「流れる水のはたらき」


上流、中流、下流の石の様子を、実験を行って考察しました。

「よりよい学校生活」

主張することのマトリクスに、条件を書き加えました

「発見、日本文化のみりょく」

日本文化の魅力を伝える文章の、まず、自分の興味のあることの情報を集めました。

「お礼の気持ちを伝えよう」

お礼の手紙の本文の書き方について考えました。

「２けたの数でわるわり算」

割られる数が４けたの計算の方法について考えました。

「３つのかずのけいさん」

確かめ問題に取り組みました。

個々のめあて、教科のめあてに沿って学習しました。

「ちいちゃんのかげおくり」

３の場面のちいちゃんの行動と気持ちを考えました。

「お手紙」

がまくんの言った「ああ」について前の場面の「ああ」と比較して考えました。

「しらせたいな　見せたいな」

自分の知らせたいことを説明する文章の書き方を学習しました。

今年のスローガンは「立ち上がれ　輝く第二の　勇者たち」

各団の団長、副団長の紹介

団旗の授与

当日輝くか、勇者となるかは今後の練習への取組次第です。