挑戦・共生・自立 一人ひとりがチーム小野中の推進力!

9月3日(火) 2年生チャレンジウイーク【サンコウホーム】

サンコウホームでは、現場に連れて行ってもらいました。建築中の建物を、足場から見させていただきました。
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9月4日(水)授業の様子(3年3組 英語)

 教科書の読解を行いました。みんなにやさしい社会のために役立っていることについて書かれた文章です。友達同士で教え会いながら、内容について確認していました。
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9月4日(水)授業の様子(3年2組 数学)

 二次方程式をいろいろな方法で解いています。既習事項を思い出しながら、より素早く、正確に解ける方法を見つけていました。
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9月4日(水)授業の様子(3年1組 社会)

 基本的人権について学んでいます。基本的人権とはどんなものなのか、なぜ保障することが重要なのか、憲法にふれながら確認していきました。
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9月4日(水)授業の様子(1年3組 国語)

 「比喩」について学習しています。各自、ワークシートに比喩の効果や具体例についてまとめていきました。集中して課題に取り組んでいます。
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9月4日(水)授業の様子(1年2組 数学)

 等式には、どのような性質があるか調べています。等式の両辺に同じ数や式を加えても、ひいても、かけても、0でない同じ数でわっても、等式は成り立つことを確認しました。
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9月4日(水)授業の様子(1年1組 英語)

 数字の表し方について、簡単なゲームをしながら学習しています。たくさん手が上がっていました。
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9月3日(火)2年生チャレンジウィーク(おおぎやラーメン)

さて、今回行ってきたのは・・・「おおぎやラーメン」倉賀野店さんです。

言わずと知れたラーメンチェーン店。

ランチをいただきつつ、チャレンジウィークで働く小野中生を見てきました。

驚いたのは、腕章がなければアルバイトの店員にしか見えない、堂々とした働きっぷり。

小野中生が出してくれた、「お冷や」をいただきつつ、おいしい味噌ラーメンを堪能。

お昼時で片付けやセッティング、洗い物に精を出す小野中生。立派!!

その横でランチ・・・。申し訳ない!!でも最高!!がんばれ小野中生!!
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9月3日(火)2年生チャレンジウィーク(つくしんぼ保育園)

チャレンジウィークが始まりました。

今回は「つくしんぼ保育園」の様子を見てきました。

全力で遊びたい子ども達に、全力で応える小野中生の姿・・・。

広々とした園内で伸び伸びと育てる環境を感じながら、

たくさんの笑顔と生徒の姿に感動して帰ってきました。がんばれ!中学生!!
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9月3日(火)2年生チャレンジウィーク(中栗須こども園)

今回は「中栗須こども園」のチャレンジウィークを見てきました。

さて、どこにいるのかな・・・。

見つからない!とあせるくらいに溶け込んでいました。

園の子ども達はきちんとルールを守って生活している様子が見られました。

先生方の温かみ、熱意ある指導と小野中生が一生懸命に取り組む姿に感動しました。

がんばれ!!中学生!!

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9月3日(火) 2年生チャレンジウイーク【自衛隊】

吉井分屯地では、陸上自衛隊の組織や自衛官への道など、詳しく丁寧に説明していただきました。その後,、弾薬資料館見学や救急法体験もさせていただきました。
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9月3日(火) 2年生チャレンジウイーク【文真堂書店】

文真堂書店では、新しく入荷した本を棚に置く作業をさせていただきました。本の置き場の工夫や、サイズごとに見栄えよく並べる工夫がされていることを学びました。
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9月3日(火) 2年生チャレンジウイーク【翔屋】

翔屋では、入店とともに2人の「いらっしゃいませー!」と大きな声が聞こえてきました。コップ出し、注文受け、商品の受け渡しなど様々な仕事を任せていただいておりました。初めは受け答えを間違えてしまうシーンもありましたが、店員さんがそばで優しく見守り教えてくれていました。
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9月3日(火) 2年生チャレンジウイーク【小野小学校(1)】

台風の影響で一日中止になったチャレンジウイークが、本日ついにスタートしました。
小野小学校では、1日目にもかかわらず児童と仲良く遊んだり、学習を見守り助けたりするなど、積極的に活動している様子が見られました。
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9月3日(火) 2年生チャレンジウイーク【小野小学校(2)】

小野小学校では、10人もの生徒がお世話になっています。
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9月3日(火) 2年生チャレンジウイーク【小野小学校(3)】

かつて教わった先生方からも応援していただき、頑張っています。
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9月3日(火) 2年生チャレンジウイーク【小野小学校(4)】

色々な経験をして、実り多き4日間にしてほしいです。
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9月3日(火)授業の様子(1年3組 音楽)

 合唱曲「夢の世界を」について、どんなことに気を付けながら歌えばいいか、意見交流を行いました。「だんだんおそく」「ゆっくりのばして」など、楽譜をしっかり読み取り、考えることができていました。
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9月3日(火)授業の様子(1年2組 技術科)

 これから制作する予定の木工作品について、模型をつくりながら部品の大きさや作品の課題について確認しています。ミニチュア版の模型作品ですが、皆、慎重に組み立てをしていました。
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9月3日(火)授業の様子(3年1組 英語)

 気持ちを変化させるものを伝え合う表現方法について学んでいます。「幸せな気分にさせる」「悲しくさせる」「わくわくさせる」など、様々な気持ちの変化について例文をつくりながら理解を深めていました。
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