「Who」を使った疑問文の学習です。多くの生徒が、課題を正確に解くことができていました。

　不定詞の学習です。英文作成では、たくさんの生徒が、積極的に挙手をして発言しています。

　平和主義と憲法第９条について学んでいます。平和主義をかかげる日本は、国際社会でどのような役割をはたしていくべきか考えました。集中して授業に臨んでいます。

　関数について、既習事項の復習です。「関数とは」の問いに「比例と反比例」「1次関数」など、具体的な関数を考えながら整理していきました。

　審査の結果、２年生１名がExcellent Prizeの評価をいただきました。その他の生徒も堂々とした発表でGood Prizeの評価をいただきました。
　学校代表の４名の皆さん、ご苦労様でした。

　藤岡市総合学習センターを会場に、藤岡市・多野郡英語スピーチコンテストが開催され、小野中から１年生１名、２年生１名、３年生２名、計４名の生徒が出場しました。夏休みからの練習の成果を発揮し、手振り身振りを交えながら堂々とした発表を行いました。

　本日、更生保護女性会小野支部の皆様がご来校くださり、生活委員会の生徒達とあいさつ運動を行いました。一人一人の生徒に丁寧にご挨拶くださり、生徒たちも気持ちよくあいさつを交わしていました。一日のスタートにふさわしい、温かい雰囲気に包まれていました。

　７月に駅伝部の練習がスタートして、２学期からは朝練習が行われています。声を掛け合い、励まし合いながら頑張っています。まだまだ暑いですが、１０月５日（土）の市中体連駅伝大会に向け、練習は続きます。

　高原学校に向けてフォークダンスを覚えています。今日はマイムマイムを練習しました。みんな楽しそうに踊っています。

　１次関数を学習しています。値の変化について、どのような特徴があるか表を用いて確認していきました。数の変化を見ながら「変化の割合」について、意味を理解することができました。

　九州地方の農業について学習しています。火山活動の影響を受けた土地や温暖な気候を生かして、どのような農業が行われているか考えました。

　身の回りの問題を２次方程式を使って解いています。二次方程式が身の回りの問題を解決することを実感したのではないでしょうか。

　教科書の英文読解です。ペアになり会話形式で英文を読みながら、内容を確認していきました。

　指示語する語句、接続する語句について学んでいます。「それ」「そんな」「こう」「だから」「しかし」「さて」などの語句を取り出し、役割や指示する内容について考えました。ワークシートにたくさんの矢印を書きながら、確認しています。

　等式の性質を使って方程式を解いています。方程式を解くだけでなく、求めた値が解であるか、方程式に値を代入し確かめながら、計算に取り組んでいました。

　チャレンジウィークでお世話になった方々に礼状を書いています。しっかりと感謝の気持ちを伝えるようと、正式な手紙の形式を学んでいます。体験活動だけでなく、礼状にも集中して真剣に取り組んでいます。

　「手助けをした経験」について伝え合う表現方法を学んでいます。各自、例文を考えながら、具体的な使い方を身に付けていました。

　本日、サンヨー株式会社（藤岡市立石）代表取締役の高瀬忠尚様より、図書を寄贈していただきました。高瀬様には、平成６年度から毎年、藤岡市の子ども達のために本を寄贈していただいています。小野中学校も図書室の一部に「高瀬文庫」コーナーを設け、読書活動の充実を図ってきました。
　今回「子ども達が、読書により、感性を磨き、想像力や精神的な経験を豊かにできれば」という願いで５９冊の本を寄贈していただきました。３年生の図書委員長、副委員長が代表して受け取りました。高瀬様は都合で来校できませんでしたが、サンヨー株式会社の方から生徒に「読みたい本があれば、知らせてください」という温かな言葉もかけていただきました。大変ありがとうございました。

　地理の学習です。九州地方の地形や気候の特色について、資料を見ながらまとめていきました。

　高原学校でのキャンプファイヤーで踊る「ジンギスカン」を練習しています。汗を流しながら、楽しそうに練習していました。