気持ちをこめて「来てください」

時候のあいさつから、自分の近況、後付けなど手紙の構成を考えました。

「文の組み立て」

長文を２つの文に分けられるか考えました。

「あたたかい土地のくらし」

沖縄の文化について学習しました。

「くらしをささえる水」

浄水場見学に行く事前学習を行っています。

「大きな数の仕組みを調べよう」

世界の人口を表す数字の仕組みを考えました。

みずとぴあのインストラクターさんにお世話になり、１，２年生の水泳の授業を行いました。子どもたちは楽しそうに水に親しんでいました。

ご飯、牛乳、イカメンチ、たぬき汁、浅漬け

「体積」
リットル、立法センチメートル、立方メートルの関係について考えました。

「メダカのたんじょう」

メスが卵を産むのに、オスはどう関わっているのか考えました。

テストに取り組みました。

「文の組み立て」

複数の文が組み合わさった文の主語や述語について考えました。

「ちょきちょきかざり」

作品の仕上げをしました。

テストや自分の課題についてしっかり考えました。

「時間」

時間を求める計算について考えました。

「長さ」

長さのたし算、ひき算の復習問題をしました。

「たし算」

１けた＋１けたのたし算カードを使って、すらすらたし算できるように暗算しました。

大雨、雷等想定の引き渡し訓練を行いました。１年生から順にお迎えが来て、６年生までスムーズにお渡しすることができました。本校の保護者の皆さんは本当に素晴らしいと思いました。大変ありがとうございました。
実際にこのような状況にならなけらばよいと思いますが・・・

ご飯、牛乳、さばのいそ風味漬け、根菜汁、ごま和え

「おとうとのたんじょう」

命の大切さについて考えました。

「長さ」

長さのたし算、ひき算を考えました。