「発見、日本文化のみりょく」

自分の文章をグループでチェックし合い、魅力が伝わってくるか考えました。

「比」

できるだけ小さい整数の比にするにはどうすればよいか考えました。

テストに取り組みました。

道案内をペアで行いました。

各教科のめあてに沿って学習を進めました。

「水のすがた」

氷水を入れたガラス瓶をいろいろなところに置き、水滴がつくか実験しました。

閉会式の練習をしました。

ごはん、牛乳、ハンバーグ奥多野ソース、大根と豚肉のスープ、ほうれん草のオイル和え、ミニピーチゼリー

「食べて元気に」

テストの復習をしました。

「固有種が教えてくれること」

資料と文章を比べながら読み、筆者の主張を考えます。

「直紀とふしぎな庭」

お話の一場面を絵に描きます。

「水のすがた」

蒸発した水が、また目に見える形に戻るのか考えました。

新出漢字を学習しました。

「長さくらべ」

まとめの問題に取り組みました

「町たんけん」

お世話になったお店にお礼の手紙を書きました

「かけ算」

２のだんの九九の考え方を学習しました。

「小数」

小数の大きさを比べる方法を考えました。

国語や算数に取り組みました。

「発見　日本文化のみりょく」

「鳥獣戯画」等で学習した表現の工夫を取り入れて、読み手にわかりやすい書き表し方を考えます。

小さめココアパン、牛乳、ミートソーススパゲッティ、チーズサラダ、オレンジ