「ことばでみちあんんあい」

お互いに道案内し、正しくいけるかどうか考えました。

「１０より大きいかず」

１０より大きい数を正確に数える方法を考えました。

カタカナの学習をしました。

「どちらを選びますか」

討論を行いました。

「食べて元気に」

毎日の食事の内容と食時の目的を考えました。

算数や国語に取り組みました。

「かけ算の筆算」

かけられる数が何十何の計算の仕方を考えました。

「ポスターを読もう」

ポスターの特徴、ポスターの読み方を考えました。

「詩を味わおう」

２編の詩の題名や表現に込められた作者の思いを考えました。

「貴族のくらし」

平安時代の文化について調べました。

ミルクパン、牛乳、かぼちゃカップグラタン、ポークビーンズ、げんきサラダ

ラジオ体操の練習をしました。

「ことばでみちあんない」

わかりやすい説明のしかたについて考えました。

楽しんで体を動かしました。

カタカナの学習をしました。

「詩を味わおう」

感想を交流しました。

「垂直、平行と四角形」

平行四辺形の書き方を考えました。

「どちらを選びますか」

説得力のある理由を考えました。

「整数の性質」

公倍数について考えました。

トートバッグかエプロンの製作を行っていきます。