自分の表現したいものを粘土で自由に作りました。

来年度の新入児童に向け、手紙を書いて、育てたアサガオの種をつけてプレゼントします。

「バリアフリーについて考えよう」

生活しやすさ、暮らしやすさについて本やネットで調べています。

「電流のはたらき」

乾電池２個をつないでモーターが速く回るつなぎ方を調べました。

「うごくうごくわたしのおもちゃ」

飛んだり、転がったりするおもちゃを工夫して作ります。

「山のポルカ」

鍵盤ハーモニカで演奏します。

「顔を出したらなんだかワクワク」

自分の顔を作品の一部と考えて作成しています。

「短所も長所」

自分らしさとはどういうことか考えました。

「Where do you want to go ？」

行きたい国の魅力が伝わるようなプレゼンテーションを動画に撮りました。

「絵を描く会」

親しみのあるランドセルのスケッチを進めています。

「とどけようこのゆめを」

手でリズムをとったりしながら練習をしました。

多野藤岡地区の小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の代表児童生徒が参加し、『安心して「心のSOS」を出したり、受止めたりできるような、互いに支え合う人間関係を築くために、私たちにできること』を話し合いました。
本校の代表児童も初めてのメンバーの中で、思うことをしっかりと発言することができました。
これから話し合いの結果を校内で共有し、いじめ防止のために実践していきます。

ごはん、牛乳、さばのカレーしょうゆ焼き、中華なめこスープ、ごま和え、こんにゃくゼリー

「やまなし」

「イーハトーブの夢」を読み、宮澤賢治について調べました。

「分数のわり算」

分数÷分数の計算のしくみを考えました。

新出漢字を学習しました。

「たしざんひきざんのひっさん」

問題をたくさん解きました。

「小」をはねやてん、とめに気をつけて書きました。

「スーパーマーケット」

家庭ではスーパーマーケットでどのようなものを購入するか調べました。

「かたかなをみつけよう」

カタカナの学習も進めています。