お母さんが作ってくれた【うわばきぶくろ】を主人公の子が大切にするお話です。どうして主人公の子が【うわばきぶくろ】を大切にしているのかを考えました。ものを大切にして生活していくことができると、きっと人も大切にできますね。

順調に体験しています。

【たずねびと】は終盤の学習です。主人公の変容を本文の中から読み取っていきました。今までの学習を振り返りながら、本時のねらいに迫っています。

体験が始まりました。

キッザニアに到着しました。説明を聞いて、これから体験です。

退館式を行いホテルを予定通り出発しました。

２日目がスタート。全員元気です。朝食をしっかり食べました。

みんな元気においしく　いただいてます

楽しく夕ご飯を食べました。

それぞれの部屋に入りました。夜景がとてもきれいです。検温しました。全員元気です。

無事ホテルに到着しました。ホテルでの過ごし方について、担当の方から話を聞きます。

全員無事高徳院に着きました。記念写真を撮ったり、ガイドさんから大仏の説明を聞いたりしました。これからホテルに向かいます。

Ｂ班も鎌倉駅を出て高徳院に向かいます。

A班長谷寺に着きました。予定よりも早い行動です。

Ｂ班は、銭洗弁財天でお金を洗いました。

江ノ電で長谷寺へ。

給食センターの方にお世話になり、【早寝・早起き・朝ご飯】について考えました。先日もヤクルトさんに教えていただいたので、話の内容がよくわかり、お家で実行しているのではないでしょうか？みんなよくお話を聞き、もりもり給食を食べていました。

【かけ算】につながる学習内容です。たし算で計算していたことが【かけ算】でできるということがわかりました。このあとは【かけ算】を覚えることになりそうですね。