【何を探しているの？】と聞くと【あき〜】と答えた１年生。生活科の学習の【秋探し】です。校庭にはいろいろな秋が見つかったようです。タブレットを持って、見つけた秋を写真で撮っています。ぜひお家でも【秋探し】やってみてください。

【養蚕の発展について】藤岡の歴史を学習しています。世界遺産である【高山社】のことを資料を参考にしながら、調べ考えています。タブレットを使ってまとめを打ち込み、友だちと共有したり、グループで話し合ってノートにまとめたりと、子どもたちは戸惑うことなくさまざまなツールを使って授業で学んでいます。

今日は中学年がバスに乗ってみずとぴあに出かけていきました。３度目で最後の水泳授業なので、子どもたちはずいぶん水に慣れることができたようです。

今日の読み物はスマホの使い方について考えるものでした。多くの小学生が登場人物と同じように【スマホ】や【ゲーム】などを持っていて、特にきまりもなく自由に使っている様子がうかがえます。それでいいのか考える道徳です。授業の最後は、自分のこととして今後の生活を見直すことを発表しました。

【和語・漢語・外来語】についての学習をしていました。自分の国の言葉ですが、いろいろなきまりがあることを学んでいました。

今日、明日と【赤い羽根募金】を行っています。各教室に置かれた募金箱に朝、持ってきた募金を入れることになっています。今日もたくさんのやさしさが募金箱に入りました。ご協力ありがとうございます。

校庭では３．４年生が元気に【タグラグビー】を楽しんでいる姿が見えました。勢いよく曲がったり、相手をよけたりするので滑って転ぶ子もいますが、それでもすぐに立ち上がってボールを追いかけていきます。

問題を読んで、どんな式になるのか考えています。そこから何算になるのかを考え、式を立てました。○を描いたり、サクランボ計算をしたり、自分のやりやすい計算の仕方で答えを出していました。

６年生は修学旅行新聞、図工の作品で全体的にカラフルな感じです。

５年生は習字と版画です。

４年生は【世界にひとつだけの花】。ひとつだけがたくさんあります。

３年生は教室の中にも作品が飾ってありました。

２年生は切り絵風の作品です。

教室の前には東小っ子の作品が並びました。どれも力作揃いで、見がいがあります。その子の個性がたっぷりと表れています。

午後は【創立１５０周年記念航空写真】を撮りました。まずは校章を形取るために地域や保護者の方にご協力いただき、東小っ子と一緒にドローンで撮影してもらいました。そのあとは東小っ子の集合写真を撮りました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今日１日で本当にたくさんの方に協力していただいたり、応援していただいたりしました。授業も見てもらうことができ、有意義な１日になりました。ありがとうございました。

どの学年も走り終わったあとは、畑に行って【大根】を抜きました。とても立派な大根なので保護者の方と一緒に新聞紙に包んで、持って帰ってもらいました。

３校時は５．６年生の【持久走記録会】です。さらに距離も長くなり、走りも力強くなった高学年です。ここでもまた、たくさんの応援が力になりました。

２時間目は３．４年生の【持久走記録会】です。気温もずいぶん上がり、走ったあとはたくさん汗をかいています。こちらも応援のおかげで、より軽やかに走っていました。

１時間目は１．２年生の【持久走記録会】でした。朝や体育の時間に練習してきた成果が出せたようです。また多くの保護者の方に応援してもらい、はりきって走ることができました。

太陽が出て、暖かくなりました。元気な５年生が前の畑で【キャベツ】の収穫を手伝ってくれました。とても大きくて立派な【キャベツ】がたくさん採れました。その場で切ってもらい食べてみると、みずみずしくて甘くておいしかったです。さらにお家でおいしいものに変身させてもらってくださいね。