「貝がら」を通して新しい友達のことを理解するにはどうしたらよいか？を考えていました。教室に入ったときは、ちょうど資料を読む前に「これまで」の自分について見つめていました。自分の場合はどうかな？と考えてから「ここでは」の課題に向き合うことで、価値のある時間になるのだと思います。