１ヶ月に１度の【読み聞かせ】です。どの学年の子もお話の世界に入って、しっかりと聞いています。

いつも全員で給食準備・片付けをし、仲良く食べている３年生です。今日ももりもり楽しそうに食べていました。

５月に予定していましたが、天候不順だったため、今日に延期になりました。市役所と警察の方に来ていただき、【内輪差】と【ダミー人形】を使っての実験をしてもらいました。どちらもこんなことになったら大変だと実感した内容で、子どもたちもよく見て、自分事として考えられたのではないかと思います。

砂場で【造形遊び】をしています。粘土とはまた違う【砂】で、一人でトンネルを作ったり、グループで落とし穴を作って水を入れたり、とても楽しそうに仲良く取り組んでいます。

６年生の社会は【歴史学習】に入ります。どんな人物を知っているのか聞くと【聖徳太子】【ペリー】【福沢諭吉】【スティーブジョブス】などなど名前が出てきました。どんな時代にどんなことがあったのか、これから詳しく学習していきます。

【言葉の意味がわかること】という説明文を段落ごとに読み取っています。筆者が何を言っているのかをよく読んでポイントとなる言葉を探し、グループになって確認しました。

【電気のはたらき】の学習で実験をしています。プロペラを回すために電池とつなげると・・・【左回り】【右回り】になりました。どうやってつなげるとプロペラの回り方が変わるのか・・・みんなわかっちゃいましたね。

【カイコ】の観察とお世話をしています。今は４令になっているそうです。卵からかえって、ずいぶん大きくなりました。子どもたちは自分の目の前に【カイコ】を置いて、よーく見て絵を描き、えさの桑の葉を与えていました。

再来週に４年生は【尾瀬】に出かけます。そのときにお世話になる【ガイド】の方が【尾瀬】のことについてお話しに来てくれました。自然いっぱいの【尾瀬】のルールについても知ったので、これからもう少し【尾瀬】について学習したいと思います。

歯科衛生士や保健師の方に来ていただき、はみがきの大切さについて教えてもらいました。赤く染め出しをして、それをきれいに磨いて落とすことによって、歯ブラシの動かし方や歯へのあて方がわかりました。お休み中も毎日３回のはみがきをしましょうね。

朝は全校が体育館に集まって、【人権エンディング集会】を児童会役員が中心となって行いました。全員が【ビリーブ】を歌い、そのあとは各学年の代表が人権旬間の取組について発表しました。このあとも２週間頑張ってきた【あいさつ】そして【笑顔】をみんなでつなげていきましょう。

大きなＵＦＯキャッチャーのような機械が、燃えるゴミをつかんで混ぜているところを見せてもらいました。そのあとはいろいろな質問をして、清掃センターの人に答えてもらいました。今日は実際に教科書に載っている施設を見せてもらい、とてもよい学習となりました。お世話になった方々、ありがとうございました。

浄水場の次は清掃センターに行きました。どんなゴミをどんなふうに処理をしているのか、見て回りました。ビンやペットボトルなど、洗ってフタを取って出さないと清掃センターの人がとても大変だということがわかりました。

浄水場で、自分たちが飲んでいる、使っている水について、どんなふうにきれいにしているのかを見ることができました。たくさん質問することもでき、知らないことを知ることができました。

４年生の社会の学習のひとつに【浄水場】【清掃センター】の見学があります。実際にその場所に出かけ、自分たちの生活の中の大切なことを学んできました。まずは浄水場です。

講師の先生に来ていただき、３年生はリコーダーについて上手に吹けるコツを教えてもらいました。また、講師の先生が大きなリコーダーや小さなリコーダーなどを演奏してくれたので、わくわくした時間となりました。

【走り高跳び】に挑戦中です。今日は【自分の跳べる高さを知ろう】というめあてで、目盛りを見て自分が跳べる高さを確認しながら、跳ぶことができました。

今日の午後に巡回文庫がありました。図書館から持ってきていただいた本から自分が興味のある本を５冊選び、借りることができます。

粘土を使って、自分の好きなものを作っています。粘土はどんな形にもなるので、子どもたちの想像力が膨らみます。今日はどんなものが作れたかな?

【文字を使った式】の学習に入り、ＸやＹという文字が式の中に出てきました。今日は文字の入った式を見て、どんな問題が作れるのか、自分で考え、考えた問題をタブレットのクラスルームを使ってみんなで共有していました。