鬼石小学校では、５年生が２８日（金）に尾瀬ネイチャーラーニングで尾瀬に出かけます。魚瀬の貴重な自然や動植物を見たり、尾瀬で行われている自然保護の取組を実際に見たりします。専門のガイドさんが丁寧に説明してくれるので、たくさんの発見があると思います。事前学習も終わり、５年生は待ち遠しくてたまりません。もうすぐです。

　６月５日は、国連が定めた環境問題に目を向ける国際的な記念日である「世界環境デー」です。鬼石小では、「世界環境デーにちなんで、６月を環境について考える月としました。児童玄関のところには、「環境問題について紹介する本」「リサイクルの仕方をお知らせする本」「環境問題を解決するために、自分たちができることを紹介する本」など、環境に関する本コーナーが設置されています。６月は４年生社会科「住みよいくらしとごみ」、５年生学校行事「尾瀬ネイチャーラーニング」において、環境問題について考えたり、体験活動をしたりします。また、全校でペットボトルの蓋やアルミ缶のプルタブ回収など、リサイクル活動にも取り組んでいます。地球に住む一人の人間として、環境のために自分ができることを考え、実行していきたいと思います。

　今日は、教科書の「メダカの学校」が資料でした。メダカの保存会の人の気持ちを考えることで、自然を大切にしていくことについて、改めて考える時間となりました。

　メダカの成長をまとめ、振り返る時間でした。自分たちが観察してきたことを、各自で自分なりにまとめました。生命の誕生を見てきた５年生なので、熱心にまとめる姿がありました。

　今日は硬筆の時間でした。「思いやり」を書きましたが、じっくり丁寧に取り組む６年生の姿がありました。「字は心で書く」と言う人もいますが、落ち着いた心で、落ち着いた字を書くことができる６年生でした。

　「ひとつの花」の学習です。今日のめあては、「３人のくらしを読もう」でした。お父さん、お母さん、ゆみ子さんの気持ちを文章から読み解いていく授業でした。「お父さんが娘のゆみ子さんにコスモスを渡したとき、お父さんはどんな気持ちだったのか」と先生に問われ、「さようなら。コスモスのように育ってね」「コスモスをお父さんだと思って。見守っているよ」などの意見がでていました。考えが深まっていく授業でした。

　新出漢字の学習をしました。いつもどおり、タブレットで漢字学習を済ませると、子ども達からコンテストをやりたいとリクエストがありました。黒板で、好きな漢字を書くコンテストです。楽しそうに、そして「どうだ」と言わんばかりに黒板に書く３年生の姿がありました。

　「からふるいろみず」の学習をしました。めあては「えのぐをつかって、お気に入りの色水をつくろう」でした。「赤と青を混ぜたら、むらさきになった」「むらさきでも、こんなむらさきになったよ」「ぼくのお気に入りはこれ！！」「全部気に入った色なので、すてられない」など、楽しんで学習できました。

　今日のめあては「楽器の音色に気をつけて、歌を合わせよう」でした。各グループで、ギロ、クラベス、マラカスの３つの楽器をそれぞれが演奏しました。練習しているうちに楽しくなってきたようで、楽器の叩き方も工夫している児童が多かったです。

　プールの学習を行いました。各グループごとに課題をもってチャレンジしてくれています。息つぎの練習、クロールの腕のあげ方・息つぎ、ビート板でのバタ足など、練習内容は様々ですが、それぞれが目標を持って取り組んでくれていることが分かります。５・６年生とも自分を成長させようと、一生懸命挑戦してくれています。

　プールの学習を行いました。子ども達は先生の指導のもと、息つぎにチャレンジしています。１・２年生とも自分を成長させようと、一生懸命挑戦してくれています。

　今日のめあては「根から取り入れられた水は、植物の体のどこを通って全体に運ばれるだろうか」でした。実際に、授業の最初にビニール袋で覆った植物はどのような変化があるか、葉があるものと葉がないものでくらべてみました。子ども達は、葉がある方の水滴の多さにビックリしていました。

　今日は硬筆の時間で「竹取物語）」の文章に挑戦しました。集中し丁寧に書いている姿はいつ見ても感心します。

　人権集中学習における道徳の授業を行いました。改めて「ふわふわ言葉」を使った場面と「チクチク言葉」を使った場面で、言われた人はどんな気持ちになるのかを想像しました。「チクチク言葉」を使われると嫌な気持ちになることは、みんな分かっているので、どのような言葉を使っていけたらよいのかを考えました。
　この授業を通して、やさしい言葉を使ってくれる人が増えるとよいですね。

　学校の畑の草むしりをしました。１年生と２年生がペアになって、行いました。根っこごと上手に抜いてくれました。植物を育てるには、いろいろな苦労があることを学ぶことができました。

　鬼石小学校では、全校児童でひまわりを育てています。種まきから始まり、水やりをするなど、みんなで分担しながら世話をしています。双葉が出た後、本葉も出て、すくすく育っています。どんな花が咲くのでしょう？これからが楽しみです。

　「おたんじょうびれっしゃ」の学習をしました。先生から「誕生日になったら、どんなことができるようになりたいか」と問われ、「おかあさんのお手伝い」「りょうり」「片付けはできているので・・・・」とそれぞれの思いを語っていました。

　新出漢字の学習をしました。タブレットにおいて、書き順や意味などを順番で覚えていくドリルです、ときどき担任の先生と、書き順を確認していました。

　新出漢字の学習をしました。書き順や意味などをタブレット上で学習を進め、楽しみながら覚えていくドリルです。６年生ともなると、どんどん自分で学習を進めていました。

　今日のめあては「余りある小数のわり算を考えよう」でした。「６．３÷１．５のわり算」をすると、ひっ算では３が余りますが、本当に３あまるのかという疑問から、みんなで答えを導きました。