６年生の算数は、対称な図形の学習をしました。めあては、「対称の軸と点の位置との関係を基に作図しよう」です。対称の軸と点の位置との関係に注意しながら図を描いていた６年生でした。６年生にもなると、学習内容も難しくなってきます。しかし、粘り強く課題に取り組んでいました。この調子です。