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6月5日(水) 登校の様子

 今日は2組があいさつ当番です。青空の下、生徒は元気に登校してきます。
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6月4日(火) それぞれの午後

 午後の各学年の動きはそれぞれでした。普通教室棟はガラガラ。それぞれの学年行事をしていました。1年生は、心臓検診。2年生は、チャレンジW向けての学年集会、そして、3年生は、体育館にて少年の主張学年大会を開催していました。
 学校が動いている!そんな感想をもった今日の午後でした。

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6月4日(火) 2年生英語の授業

 今日の英語の授業は、「〜思う」の表現についての学習でした。この表現が使えるようになると自分の考えを相手にしっかりと伝えることができるようになります。タブレットPCで繰り返し練習をしていました。「覚えたら使う」。このつながりを大切にし、英語力を高めてほしいです。
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6月4日(火) 2年生数学の授業

 今日の数学は自然数について学習でした。自然数、整数、分数、少数、正負の数など奥が深く、そして、私たちにとって身近な存在の「数」。しっかり学んで生活に生かしてほしいでです。
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6月4日(火) 1年生理科

 1年生の理科の授業の後半では、タブレットPCを使って学習の振り返りを行っていました。自分の学習内容を時系列や数値で可視化できてとても便利です。振り返りが次への学びにつながります。方法は変わっても大切なことは変わりません。
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6月4日(火) 3年生英語授業

 今日の3年生の英語の授業は、現在完了形を含んだ文章の読解でした。日本語には馴染みの薄い完了形という形に頭を悩ます場面もありますが、便利な表現としての一面もあります。表現力を高めるためにもぜひマスターしたい基本的な事項です。なお、今週より教育実習生の授業が始まっています。
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6月4日(火) 3年生数学授業

 今日の3年生は、図形問題に挑戦していました。基礎的な問題から関数と複合している問題まで様々でした。入試について少しずつ意識し始めた6月。いろいろな問題に取り組み、数学的思考を鍛えてください。
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6月3日(月) 夏季中体連壮行会

 夏季中体連大会を1週間後に控え、今日の6時間目に壮行会が行われました。それぞれの部活動が今までがんばってきたこと、そして、当日の目標をステージ上で堂々は発表しました。最後は、円陣になり、「若い力」を全員で合唱しました。
 大会までの時間を大切にし、目標達成のためにできることはすべてやってください。
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6月3日(月) 縦割り道徳

 学年を縦割りにし、異学年集団で道徳が行われました。同学年では気づかないことや考えつかないことの発見もあり、新鮮な感覚で授業が進みました。異学年での活動に部活動や専門委員会活動がありますが、道徳や学活などもこの形態で定期的に行うこともよいことかもしれません。
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5月31日(月) 第1回英語検定

 今年度、1回目の英語検定が放課後行われました。この日のために、英検の準備をしてきた生徒達が、果敢に挑戦していました。
 ボランティア学習支援の保護者の方の協力もあって公正に受験ができました。
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5月31日(金) 人権学習業前活動

 自分を知ろう、相手を知ろうということで、班に分かれて、質問をし合う時間がありました。新学期が始まって2ヶ月ですが、あまり話したことのない仲間とも話す機会がもてました。この活動は、来週の月曜日の縦割り活動につながります。
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6月3日(月) 登校の様子

 昨夜までの雨も上がり、爽やかな朝を迎えました。今日から6月、仕切り直していきましょう!今日の午後は、天候が不安定になるという予報が出ていますので、下校時は十分に注意しましょう。
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5月31日(金) 1年生(社会)「古墳時代」

 古墳時代の学習です。九州と関東はかなり距離が離れていますが、同じような鉄剣が出土しているそうです。それはなぜか?グループごとに意見を出し合って考えていました。
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5月31日(金) 1年生(数学)「四則の混じった計算」

 正負の数の計算もいよいよ大詰めのようです。加減乗除の4種類の計算方法が混じった式を正確に解くことが求められます。
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5月31日(金) 1年生(国語)「話の構成を工夫しよう」

 相手が聞きたくなるスピーチを考えよう、というめあてで学習をすすめていました。大人でも、相手が聞きたくなるスピーチをするのは難しいことです、、、。勉強になります。
 生徒は、オクリンクを使って意見交換をしながら楽しく学習をすすめていました。
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5月31日(金) 2年生(社会)「武家諸法度」

 江戸幕府は、どのように全国を支配したのか?について考えていました。これまでは、大名の配置や監視体制について考えてきましたが、今日は今でいう法律について学習をすすめています。そう、武家諸法度のことです。
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5月31日(金) 2年生(国語)「具体と抽象」

 具体とは、姿や形が明確に浮かぶ表現。抽象とは、複数の物事から共通点を取り出してまとめたもの。こう説明されると、確かにそういうことか、と改めて思います。この時間、生徒は、抽象表現を使ってできるだけ簡潔に表す練習をしていました。
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5月31日(金) 2年生(英語)「because〜」

 私は〜が好きです。なぜなら〜だからです。といった英文を各自が作文し、クイズにしているようです。
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5月31日(金) 地域でふれあうあいさつ運動

 あいさつ運動最終日です。雨の朝となりましたが、元気にあいさつ運動を行いました。雨の日は、カラフルな傘が並ぶことを楽しんだりすると、いいかもしれませんね。地域の皆様、PTAの皆様、一週間ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。
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5月30日(木) 2年生(英語)「My country」

 自分が国王になったつもりで、まず国名を決め、きまりを作ります。〜しなければならない、〜してはいけない、といった文章をつくりますが、その際、mustやmust notなどの用法の練習ができます。一人一人が考えた国の名前や、きまりを交流するのが楽しみですね。
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学校行事
7/25 県総体(卓球)
7/26 県総体(卓球)
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