小学校や中学校における国語学習のポイントをまとめた自作の手引である「つながり手帳」を参照し、話を聞くときの態度などを復習しました。質問の種類や質問の仕方など、実際に友達と質問し合いながら理解を深めていきました。生徒は、先生が示したトピックについて友達との距離を保ちながら短時間で会話し、相手の話を引き出していました。みんな楽しそうにペアワークを行い、人間関係のよさが感じられたよい授業でした。