１年国語は「少年の日の思い出」の学習でした。これまでの読みを基に、「僕」が自分の蝶をすべて押しつぶした理由を考えるというめあてで考えていました。これまでに読み取った場面設定や登場人物の心情などを基に、生徒はグループで話し合いながら積極的に発言していました。