女子Ｂチームの選手も非常によく頑張りました。諦めずに走る姿が立派でした。
ぜひ今後も一緒に練習をして、チーム力を高めていきましょう。

男子も２チーム出場しました。Ａチームは３年生主体のメンバーで、１人２年生が緊張していたようでしたが、出走前に３年生が「大丈夫だ」とみんなで声をかけていた微笑ましいチームでした。
各々が走る姿は非常に格好良いものでした。県大会出場は惜しくも逃しましたが、後輩に多くのものを残してくれたと思います。お疲れ様でした。そしてありがとう！

Ｂチームも６人全員で諦めずに襷を繋げました。県大会出場は果たせませんでしたが、今年度、先輩から学んだことや積み重ねてきたことを来年度に繋げましょう。お疲れ様でした。

　本校から２チームが出場しました。選手全員が練習した成果を発揮し、区間賞をとった人もいました。
　そしてＡチームは県大会出場を決めました。おめでとうございました！
　今後も県大会に向けて練習が続きますが、一緒に頑張っていきましょう。
　写真はＡチームの選手たちです。

　西一貫校の第４回学校運営協議会が、日野小学校を会場に開催されました。
　授業の様子を、「チェックシート」をもとに参観したあと、地域クリーン作戦や、来年度の西中サミットや教育懇談会の実施方法等について熟議をいただきました。

　新しい語について学習しました。

　これまでの概念や語彙では表現できないものについてどのような造語が必要になったかを調べました。

　意味を考えながら、練習問題に取り組んでいました。

　テストが返されました。

　どのように答えればよいのか、解答を見て勉強しました。

　テスト返しがありました。

　模範解答と比べ、真剣に問題を見直していました。

　

　ソフトボールの学習に入って４時間目です。

　基礎練習の後、男女別でゲームをしました。

　さまざまな工夫がしてあり、全員が楽しく取り組んでいました。

　西翔祭での発表曲は、「友〜旅立ちの時〜」です。

　曲の特徴を意識して、しっとり歌い上げていました。

　担当教員の言葉をメモに取る姿が見られ、意欲的に取り組んでいます。

　反応の仕組みについて学習しました。

　スズメバチがやってきたことを例にどのような仕組みで回避行動を取るかを調べました。

　また、意識せずに起こる反射という仕組みも学びました。

　そういうことなのか、という反応が随所に見られた授業でした。

　主題が伝わるように、構図を工夫して絵画の制作を進めています。

　校舎内の気になる情景を写真に残し、それを元に下描きをしました。

　写真の撮り方にも個性が感じられ、集中して取り組んでいます。

　本日午後、生徒会役員に立候補した候補者による立会演説会と投票が行われました。
　どの候補者・推薦者も、声量と表現力たっぷりの演説ができ、感心しました。
　当選者の発表は後日となります。
　なお、選挙にあたっては、藤岡市選挙管理委員会のご協力で、本物の記載台・投票箱を借用し、活用することができました。

　相似の学習に入り、相似の概念を理解しました。

　小学校での縮図・拡大図の学習を生かせば問題が解けるのではないかという、学習の見通しがもてたのではないかと思います。

　「〜が〜するのを手伝う」という表現について学習を進めています。

　これまでに学んだ文型を活用して、家族のためにしていることを表現できるようにしました。

　しっかり発音し、落ち着いて学習に取り組んでいます。

　携帯ラジオの制作に取り組んでいます。

　今日は、はんだごてについて学習しました。
　
　災害時などに活用できるよう、よい物を作ってほしいと思います。

　立体感奥ゆきを表すデザインの制作に取り組んでいます。

　今日は、一点透視図法について学びました。

　見本のデザインを見て、作品の中の一点を見付けました。
　
　早く作りたいな、という気持ちが高まったのではないかと思います。

　テスト返しがありました。

　特に間違いが多かった問題に再度取り組むとともに、自分の苦手な問題を解きました。

　方程式は２年生でも学習するので、自信をもってできるまで復習してほしいと思います。

　思春期に起きるいろいろな変化と問題について学習しています。

　今日は、異性への関心の高まりと異性を尊重するとはどういうことかを考えました。

　いろいろな事例を知り、どのようなことが大切なのかを理解することができたのではないかと思います。

　是非自分事として考えてもらいたいと思います。

　19:00よりＰＴＡ運営委員会を開催しました。
　各委員会の活動や予定の報告の後、早くも次年度の役員選出などについて、各支部への依頼がありました。
　遅くまでお世話になりました。