今日の授業では、人口密度について学習していました。黒板脇のホワイトボードには、前回の授業の「まとめ」が提示されてつなぎ教材となっており、その確認後、スムーズに今日の授業へと入るなど、テンポの良さが光りました。人口だけでは比べられない混み具合を、人口÷面積の量にすることで比べることができることを知り、児童は電卓を使いながら様々な都道府県の人口密度を求めていきました。ノートも、見やすく丁寧にまとめられています。