今日の授業では、『ゆかいに歩けば』の歌唱に取り組みました。
　旋律の特徴を生かして歌うにはどうしたらよいかを、強弱記号や音の高さなどをもとに考えて、意見を出し合いました。「フォルテは強く歌うんだよ」「何でここがフォルテかね？」「気持ちを込めるからだよね？」「フォルテに向かって、高い音になっていくね」と、子どもたちは真剣に話し合います。
　お腹に手を当て、息の吐き方を意識しながらスタッカート部分を練習したり、腕の高さで音の変化を体感したりして、今日のめあてに迫る学習ができました。