学校日記

９月２６日（火）　４年生算数の授業

できごと

　２けた÷２けたのひっ算の仕方を学習している4年生。今日の授業では、見当をつけた商が大きすぎた時はどうすればよいかを考えました。真剣に考える姿からは、自分の力で解決したいという意欲が感じられます。「わかったぞ！」と顔を上げた児童の表情が嬉しそうだったのが、とても印象的でした。