今日の授業では、２．６５×７のように、かけられる数が小数第２位まである小数のかけ算の計算の仕方を考えました。今日の授業の振り返りで取り組んでいた計算問題をみると、どの児童もよくできており、これまでの学習内容を身に付けていることが伝わりました。また、まちがえてもなぜ間違えたのかを考えたり、先生のアドバイスに耳を傾けたりし、解決しようとする姿も見られました。とても大切なことだと思います。