５校時は、１・２年生が学級活動、４・５年生も同じく学級活動、６年生は国語の学習です。１・２年生の学級活動は、「日野小よい子のきまり」の確認をしていました。横断歩道の左右確認など、先生の問いかけに、自分事として考えこたえていました。４・５・６年生は話し合い活動です。クラスの目標を、学校の目標と関連させて考える活動です。理由を含めてしっかり自分の考えを述べていました。６年生はタブレットを使った漢字学習です。子どもたちも「便利な文房具」として、タブレットを用いた学習に取り組んでいます。