5年生は算数「小数のわり算」の学習に取り組んでいます。今日は１６÷３．２をどのように解いたらよいかの学習です。これまでの学習で子どもたちは、４÷２と４０÷２０が同じ答えになることから、わる数とわられる数を１０倍、１００倍しても同じ商になることに気付いています。これを筆算にした場合の小数点の動かし方を全員で集まって確認しています。