本日、東中学校にて「藤岡市ICT教育実践推進校指定事業」の公開授業が開催されました。これは、令和５年度、６年度と藤岡市教育委員会が東連携型小中一貫校を研究実践校に指定し、ＩＣＴ活用の日常化、有効活用の研究を進め、市内の先生方へ公開する事業です。
　はじめに体育館にて行われた全体会で、教育長より「ICTの有効活用で、子どもの自己調整力を育てることが大切。そして、授業中では板書、ノート、ICTのバランスを大切にしてほしい」との挨拶がありました。続いて、東中校長より「一人一台端末が導入され、この数年で端末が、教具から道具として授業の中で活用されるようになってきた。今日は、ICTを効果的に活用することで、子ども主体の授業につながっているか、参加者のみなさんに忌憚のないご意見をいただきたい」との挨拶がありました。
続いて、校内研修主任より東連携型一貫校としての２年間の研究実践の取組が発表され、ＩＣＴ有効活用の実践例の詳しい紹介がありました。
　その後、６つの会場で研究授業、授業研究会が行われました。東中学校の各教室では、生徒が落ち着いた様子で意欲的に授業に取り組んでいる姿がたくさん見られ、また、ＩＣＴを上手に活用し意見を交流する場面が随所に見られました。
　参加した先生方には授業中、ＩＣＴが活用できる場面や効果的な活用の仕方等、学ぶことが多かったことと思います。是非、学んだことを自校へ持ち帰り、実際にチャレンジしてほしいと思います。
　東中学校の校長先生をはじめ、先生方、そして２年間、研究に取り組んでくださった一貫校の校長先生はじめ先生方、素晴らしい発表をありがとうございました。

　本日、北中学校にて「人権教育実践推進校」研究発表会が開催されました。これは、藤岡市教育委員会が人権教育の充実・推進に向け２年間の研究実践校を指定し行っている事業です。北中学校は令和５年度、６年度の指定を受け、本日、部落解放同盟、保護司の方々にもご出席をいただき２年間に渡る取組を発表しました。
　全体会の中で、教育長より「人権教育の目的は、子どもの学力を伸ばすこと。そして子どもを大切にし、子どもの良さを認め、ほめ、伸ばすことである。今日は北中生の元気でのびのびと授業に取り組む姿を楽しみにしている」との挨拶がありました。続いて、北中校長より「北連携型小中一貫校として、自己指導能力を高め、自他を大切にする児童生徒の育成を研究主題として研究・実践を重ねてきたので、今日は、その取組、生徒の姿を参加者の皆様に見ていただき、忌憚のないご意見をいただけるとありがたい」との挨拶がありました。続いて、校内研修主任より２年間の研究の実践、本日の授業の参観の視点について説明があり、最後に生徒会より、これまでの生徒会の取組についての発表がありました。校内研修主任の分かりやすい説明と生徒会の動画を含めた感動的な発表を見て、参加された方々は感嘆の声をあげていました。
　その後、公開された授業では、生徒が自分の考えを積極的に発表したり友達と交流したり、子どもが活躍する仕掛けのある子どもが主役の授業が行われていました。
　今回、参観された先生方も多くの学びを得たことかと思います。是非、感じたり、学んだりしたことをそれぞれの学校での取組に活かし、さらなる人権教育の充実、授業改善につなげてほしいと思います。北中の校長先生をはじめ、先生方、本日は、素晴らしい発表をありがとうございました。

　２日目は、今年度も藤岡第二小学校の算数の先生を講師に迎え、藤岡市教育委員会指導主事と２名で５０分ずつの講義、また、２０分間の算数検定の学習を行いました。
　最初の藤岡第二小学校の先生の講義は「気付けば簡単！ひらめき算数」と題し、ひらめけば簡単だが、なかなかひらめくのが難しい図形や文章の講義でした。児童たちからは「ひらめけばすごく簡単なのに、ひらめかないだけでこんなに難しさが違うのかと驚きました。」「たくさん問題を解いてセンスを磨きたいと思いました。」などという感想がありました。また、最後に先生が準備してきた問題が、時間の都合で1問だけ取り組めないということが分かると「え〜！もっとやりたい！」という声が全体からあがるなど、楽しみながら主体的に取り組む姿がみられました。最後に「ハイキュー！！」というアニメの言葉を借りて「才能は開花させるもの！センスは磨くもの！！なので、たくさん問題を解いて、センスを磨いてください。」というお話がありました。
　続く、指導主事の講義は今年度も「見えないものを、見る」と題し、図形の影を見て、それがどのような図形なのかを考える「シルエットクイズ」の講義を行いました。児童たちは「見たことのない立体が見られてよかった。」「正面、真上、側面など、色々な方向から見たときの形を想像して楽しかった。」などという感想があり、普段の算数の授業では出てこない立体図形を想像することの面白さに触れるとともに考える過程を楽しむ姿が見られました。
また、「1回だけ参加しようかと思ったけど、楽しいから他の講義も出たいと子供が言っているのですが・・・」というご相談もいただきました。もちろん、ぜひいらしてくださいとお伝えしました。もし、最終日に不参加予定でしたが来られることになった等あれば、学校教育課までご連絡ください。
　最終回１１月２３日（土）は、群馬大学教育学部数学科専攻の学生ボランティアによる特別授業がありますので、保護者の方の参観もお待ちしております。

　第１０回の定例研修会では、萩原研究所長から、「ぜひ児童生徒一人一人がじっくり考える時間を確保するために、発言の仕方などしっかりとした学習のルールを児童生徒と共有してほしい。その上で、生徒の考えや学びが深まるように研究を進めてほしい」という話がありました。研究員の先生方も、２学期の検証授業を通して自分の研究の成果や課題が明らかになってきたようです。
　各班で、検証授業の振り返り、草案検討会に向けての準備など充実した時間を過ごしました。次回は１２月６日です。残り少なくなってきた時間を有効に使って研究を進めていってほしいと思います。

　いじめ問題解決に向けた教育懇談会が小野中校区で行われ、多くの保護者や地域の皆様、先生方に参加していただきました。
　学校運営協議会会長からは「いじめの件数は全国的に増加傾向であるが、学校だけで解決できる問題ではない。学校・家庭・地域が連携していじめのない社会をつくっていくべきだ」とお話がありました。また、教育長からは「いじめ問題は命にかかわる重要な問題である。どうすればいじめがなくなるのか、大人たちも知恵を出し合いながら、みんなが同じ方向を向いて、子どもたちに人との関わり方や生き方を示していってほしい。」との話がありました。その後、市教委から藤岡市のいじめ対応についての説明、さらに小野中の生徒会から小野中のいじめ未然防止にかかわる取組についての発表、小野小の校長先生から小野小での取組について発表がありました。
　参加していただいた保護者、地域の皆様から「SNSでの子どもの言葉遣いが気になるので、子どもと話し合いたい」「大人同士があいさつをしたり、ありがとうと言葉を交わしたりする姿を見せることが、子どもにあいさつや感謝の気持ちの大切さを伝えることになる」等と活発な熟議が行われ、「笑顔・やる気・希望」に満ちた子どもたちを見守るための有意義な時間となっていました。ご参加いただいた皆様、大変ありがとうございました。

　藤岡市にじの家では、様々な活動を通して、「できる喜び」や「自分のよさ、友達のよさ、自然のよさ」などを味わう体験をしています。
　今年度４回目の「びっくり体験村」は、東毛での体験を目的に、「織物参考館・紫（藍染体験）」「桐生が岡動物園・遊園地」「宝徳寺」などで、体験や見学を行いました。事前に、一人一人が各見学場所についての調べ学習を行い、興味をもって活動に臨むことができました。
　「織物参考館・紫」では、係員の方から織物の歴史を説明していただき、実際にいくつかの織り機を使って手織体験をさせてもらいました。その後、藍染体験では、自分の染めたい模様を選び、一人一人が個性あふれる、自分だけのハンカチを作ることができました。染めたときの緑色が、空気に触れて藍色に変化していく様子、そして完成した自分のハンカチを見て子どもたちは驚きの声を上げていました。「桐生が岡動物園・遊園地」では、みんなで思い思いの乗り物に乗ったり、かわいい動物に癒やされたりと、楽しい時間を過ごしました。最後に行った「宝徳寺」では、本堂にある28畳の床に映る床もみじを拝観しました。床に映し出される紅葉がとても美しく、子どもたちも感嘆の声をあげていました。たくさんの活動の中で、子ども達のたくさんの笑顔が見られました。
　今年度最後のびっくり体験村は、１月２０日に行われる佐久パラダでのスキーになります。

　藤岡市総合学習センターにて「藤岡算学塾」（小学生）の開講式が行われ、市内小学校から５・６年生２６名が参加しました。
　開講式で、教育長から「みなさんの参加しようとする意欲が本当に素晴らしい。藤岡市は、世界三大数学者の一人、関孝和先生が生まれたのではないかと言われている地です。この藤岡算学塾をきっかけに、これからどんどん算数を好きになってほしい。また、この３日間を通して、算数の楽しさ・面白さを知り、中学校での学習につなげていってほしい。」とあいさつがありました。
　初日は、昨年度もお世話になった群馬大学共同教育学部准教授を講師に招き【“4次元”をのぞいてみよう】というテーマで、授業を行いました。「4次元」というと、「ドラえもん」や「ワープ」などを思い浮かべる方もいると思いますが、言葉は聞いたことはあっても、その本質的な考え方は大人でもなかなか分からないと思います。本日の講義では、「4次元」を図形的なイメージで捉え、数式を必要としなかったため、小学生でも取り組みやすい内容でした。4つ目の次元は「時間」と聞いた時の児童たちの驚きの声を聞いて、非常に興味関心が高まった様子が見られました。
　授業後の感想には、「学校ではなかなか教えてもらえないような「次元」の勉強をして、算数とは関係なさそうな「4次元」を算数の力で見られることには驚きました。」「算数が楽しくなりました。最初は難しそうで諦めていましたが、終わったらすごく楽しくてすっきりしました。学校ではなかなかないことです。」「4次元という言葉はなんとなくでしか聞いたことがなかったですが、今日学べてよかったです。追加で、１〜３次元もはっきりしました。特に、リンゴの話が一番興味深くて面白かったです。」など、初めて出会う問題に対して難しさや学ぶ楽しさを味わうとともに、考える過程を楽しむ様子が見られました。
　次回１１月１６日（土）は、藤岡市教育委員会指導主事や小学校算数担当教諭による講義が行われる予定です。興味のある保護者の方の参観もお待ちしております。

　本日、藤岡土木事務所、藤岡警察署、藤岡市土木課、地域安全課、そして各校管理職が集まり、第２回の通学路安全推進会議を行いました。
会議の中で学校教育課長より「今年度、各校から上がった検討箇所は５校区で９０箇所でした。本日は合同点検による結果を受け、関係機関の方から、具体的な対策や時期について報告していただくこととなっています。今後も藤岡市の子どもたちが無事故で、元気に学校に通えるように連携・協力していただきたいと思います。」と挨拶がありました。
その後の協議では、対策箇所について関係機関より対策内容や対策時期について丁寧にご報告をいただきました。具体的には、路面標示や外側線、グリーンベルトの塗り直し、カーブミラーや注意喚起の電柱幕の設置、ガードパイプやデリネーターの設置等、ハード面の対策を講じていただきます。同時に、各学校においては児童生徒への注意喚起や安全指導などのソフト面についても対策を講じていきます。
関係機関の皆様、本当にありがとうございました。引き続き、児童生徒の登下校における安全を守り、交通事故ゼロを目指して、ご理解・ご協力をお願いいたします。

　この日、岩手県議会文教委員会の皆様が小学校高学年の教科担任制の視察で、藤岡第二小学校にお越しくださいました。
　はじめに文教委員会委員長様よりご挨拶をいただき、その後、市教委より藤岡市の小学校教科担任制についての説明を行い、続いて、授業参観していただきました。授業参観では藤岡第二小の児童が生き生きと積極的に授業に取り組んでいる姿がたくさん見られました。
　最後に、質疑応答で、文教委員会の皆様からご質問等をいただき、藤岡市の取組についてお答えしました。
　岩手県議会文教委員の皆様、この度は、来藤いただき、ありがとうございました。

　本日教育長が、教育支援センター「藤岡市にじの家」を訪問しました。教育支援センター藤岡市にじの家では、不登校支援対策として、一人一人の子どもたちに寄りそった、子どもたちの社会的自立に向けた支援を行っています。
　通室していた子ども達は、自分のペースで学習を行い、支援員の先生が必要に応じて声をかけながらサポートしている様子が見られました。
　その後の次長との情報共有では、最近のにじの家の通室状況や子どもたちの様子について話をうかがいました。これからも通室児童生徒一人一人が社会的自立に向けて進んでいけるよう支援していきます。

　この日、１０：００から宮城県気仙沼市議会総務教育常任委員会の皆様が行政視察のため来庁されました。今回の視察内容は「コミュニティ・スクールを基盤とした小中一貫教育推進事業の運営状況について」でした。
　まず、藤岡市議会議長より歓迎のあいさつがあり、その後、学校教育課の指導主事より藤岡市が行っているコミュニティ・スクールの推進を基盤とした小中一貫教育についてご説明させていただきました。説明後の質疑応答では議員の皆様、気仙沼教育委員会の皆様からたくさんの熱心なご質問をいただき、回答させていただきました。
　気仙沼市議会総務教育常任委員会の皆様、気仙沼市教育委員会の皆様、お越しいただき大変ありがとうございました。
　
　
　

　本市、神流町、上野村の教育長、教育委員が学力向上先進地視察研修として八王子市立高尾山学園、八王子市立いずみの森義務教育学校を訪問しました。八王子教育委員会の教育部長、地域教育推進課長、統括指導主事、高尾山学園、いずみの森義務教育学校の両校長先生をはじめ、職員の皆様が温かく迎えてくださり、学びの多様化学校、義務教育学校の特色ある教育活動について大変丁寧に説明をしてくださいました。
　高尾山学園では不登校児童生徒を支える「学びの多様化学校」として、学校を「安全で楽しい」「頼れる教師がいる」「仲間や友人がいる」「成長と自己肯定感を得ることができる」場と位置付け、全教職員が一丸となって子供たちを支援している様子を伺うことができました。
　いずみの森義務教育学校では「義務教育学校」としての特色ある教育活動、地域の複合施設としての役割や施設設計の様子について豊富な資料の提示、校内見学を通して大変分かりやすく説明していただきました。
　八王子市教育委員会、高尾山学園、いずみの森義務教育学校の皆様のおかげで大変充実した研修となりました。今回学ばせていただいたたくさんのことを本市の「小中一貫教育・コミュニティ・スクール」の推進、「不登校児童生徒の支援体制」の充実に生かして参りたいと思います。

　本日は鬼石中学校で、一貫校研修要請訪問が行われました。この訪問の趣旨は各小中一貫校の校内研修の推進を図るため、学習指導についての協議、情報交換を行うことにあります。そのため、一貫校である鬼石小学校、鬼石北小学校からも多くの先生方が訪れ、授業参観を行いました。
　研究授業は英語、社会、体育の３教科で行われ、「これまで、ここでは、このあとは」の学びのつながりを踏まえた授業展開、子どもたちの主体的な学びを促す「つなぎ教材」の工夫、「ＩＣＴ」の有効活用、「ネームプレート」の使用等、子どもたちの学力と学ぶ意欲を高める手立てが多く見られました。
　また、鬼石連携型小中一貫校では「児童・生徒が生き生きと課題に取り組み、自力解決ができる授業づくり―課題解決への見通しをもてる授業の工夫―」を３校共通の研修主題に掲げて授業改善に取り組んでおり、どの授業からも、その実現に向けた工夫が感じられました。
　授業検討会では研究授業から得られた成果と課題を具体的に話し合い、今後のさらなる授業改善につなげていました。一貫校の先生方が、一つのチームとして「児童生徒の学力向上、資質・能力の向上」に向けて積極的に取り組んでいることを実感する訪問となりました。

　秋のさわやかな気候の中、本日、藤岡市民陸上競技場で各校の代表選手が集まり、小学校陸上教室記録会が開催されました。
　大会に先立ち、藤岡第二小の代表児童が選手宣誓を行いました。「すべてを出しきり、笑顔でやる気を出し、希望を抱いて全力で取り組むことを誓います」と大きな声で堂々と宣誓を行い、その姿から、大会まで練習を積み重ねてきた様子や、大会への意気込みを感じました。
　競技では、学校で練習した成果を発揮しようと真剣に取り組みました。また、選手は応援や見学マナーなど、競技以外の部分でも学校代表にふさわしい立派な態度でした。
　代表に選ばれた児童は、１０月２８日群馬県民の日に正田醤油スタジアム群馬で開催される県大会に参加します。

　本日、藤岡多野中学校駅伝競走大会が行われました。本年度は例年以上の猛暑で、熱中症アラートの発令やWBGTが３１度を越えるなど、練習時間や練習方法等、限られた中ではありましたが、今日に向けて生徒達は目標を持って練習に取り組んできました。
　開会式では、市長より「仲間とのきずなを大切にし、一人一人が諦めずに頑張ってほしい。」と挨拶ありました。次に、教育長より「目標に向かって努力を重ね、心身共に強くなったはず。すでに立派な中学生ですが、今日の目標に向かって頑張ってほしい。駅伝はたすきでつながっているので、先生、仲間の思いとともに夢や希望をつないでほしい。」と挨拶がありました。
　試合が始まり、男女ともこれまでの練習の成果を十分発揮できるよう、最後まで歯を食いしばって走っていました。たくさんの先生方や保護者、仲間に応援されながら、１秒でも早くたすきをつなごうとする選手の姿からは、これまで一緒に練習してきた仲間への思いやお世話になった先生方や保護者の方への感謝の気持ちが伝わってきました。選手の頑張りと応援によって、これまで以上にチーム全体がひとつとなった素敵な大会となったことが伺えました。
　女子は北中学校と西中学校、男子は北中学校と小野中学校が１１月９日に渋川市総合公園瑞穂建設スタジアム及び周辺コース開催されます県大会へと進みます。

　本日は通級指導教室の計画訪問でした。先生方が子どもたち一人一人の課題にしっかりと寄り添い、課題克服に向けて専門的な見地を基にした指導の中で、一人一人の良さを認め、褒めのばす指導を行い、子どもたちが主体的に学んでいる姿を見ることができました。子どもたちが自分の課題や苦手なことに対して、前向きに取り組めるのも、通級指導教室の先生方の日頃からの温かい指導の成果だと考えます。
　全体会では、教育長から「通級指導教室には特別支援教育にも丁寧に関わってもらっている。これからも、子どもとのつながり、保護者とのつながり、学校とのつながりと、つながりをキーワードにして指導をしてほしい。」などの話がありました。
　検討会では、今後の指導をさらに改善するための方法について熱心な協議が行われました。
　通級指導教室の先生方が一丸となって、藤岡市の目指す「笑顔、やる気、希望に満ちた子ども」を育てている様子を実感することのできた一日となりました。

　藤岡市総合学習センターに、西部教育事務所管理主監を講師にお招きし、学校経営研修会を開催しました。
　教育長から、「本日の講師は大変説明が上手な方なので、私も話を伺うのを楽しみにしている。多岐に渡る経験から学校経営に関する大切な話をしてくれるので、今後の学校経営に生かしてほしい。」とあいさつがありました。
　研修会では、「学校教育の現状と課題について」と題し、講義がありました。講義では、群馬県教育振興基本計画がどのように策定されたのかについてや、県から示されている「ウェルビーイング」「エージェンシー」「自立した学習者」について、とても分かりやすく説明してくださいました。特に、「ウェルビーイング」「エージェンシー」「自立した学習者」は、新しい言葉ではありますが、実は先生方は今までもそのように子どもたちを指導していました。ただ、それを無意識で行っている先生が多いため、無意識を意識化するとさらによい指導になりますというお話がありました。
　本研修会の学びを学校の教職員と共有し、今後の学校経営に生かして参ります。

　教育支援センター藤岡市にじの家では、通級児童生徒や各校の相談室登校の児童生徒を対象に、様々な活動を通して、「できる喜び」や「自分のよさ、友達のよさ、自然のよさ」などを味わう体験活動を実施しています。
　３回目の「びっくり体験村」では、「北毛青少年自然の家」と「ぐんま天文台」へ行き、体験や見学などを行いました。
　「北毛青少年自然の家」では、ハイキングビンゴとサンドブラスト体験を行いました。ハイキングビンゴでは、小野子山周辺のハイキングを行いながら、「自然」をテーマにした様々なものを五感を使って見つけビンゴを完成させました。サンドブラスト体験では、透明なグラスにそれぞれが思い思いのデザインをしていき、自分だけのグラスを作りました。
　「ぐんま天文台」では、１５０ｃｍ望遠鏡の観察や太陽の様子について紹介していただき、施設を見学した後、３Ｄシアターを上演していただきました。職員の方に丁寧に分かりやすく教えてもらい、子ども達も楽しそうに聞いていました。どの活動も、子ども達にとって貴重な体験となりました。
　第４回のびっくり体験村は、１１月１３日に行われます。

　本日、教育庁舎において多野藤岡地区中学校・高等学校生徒指導対策協議会が主催する「令和６年度　多野藤岡地区いじめ防止フォーラム」が開催されました。
　このフォーラムには、多野藤岡地区の小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の代表児童生徒が参加し、「安心して『こころのSOS』を出したり、受止めたりできるような、互いに支え合う人間関係を築くために、私たちにできること」を話し合いました。
　多野藤岡地区の教育長をはじめ、引率教員、PTAも参加し、参加者全員でいじめの未然防止にかかる他者を思いやる心や良好な人間関係づくりについて意見を交換し、考えを深めました。
　今日、参加した小、中、高校生が各学校へ戻り、学んだこと、考えたことを全校に伝え、児童生徒主体のいじめ防止活動がさらに進むことを期待しています。

　９月１４日、１５日、２１日、２２日の４日間で開催されている藤岡多野中体連秋季大会。この大会は、新チームとなって初めての中体連・公式大会であり、今のチームの現状を知り、これから長い練習期間への目標や課題を見つけられる大切な大会です。
　初日である１４日は、野球・ソフトテニス・卓球・剣道の４競技が行われました。教育長も、４つの会場すべてを訪問し、激励しました。
　初めて中体連の公式戦に出る１年生もたくさんおり、初々しさを感じる試合もありましたが、保護者の皆さんの温かい応援に背中を押され、緊張の中にも自信をもって試合に臨んでいました。また、新チームとなってからも、先輩が築き上げてきた伝統を引き継ぎ、目標をもって練習に取り組んできた様子が、最後まで諦めないプレーから伝わりました。
　本年度から、これまで春季大会と夏季大会の２回行われていた大会が１回となったことで、２年生にとっては、次回が最後の中体連の公式戦となります。今回の大会で得られた課題をもとに、長い冬季練習を得て、さらに成長した姿が見られることを楽しみにしています。
　軟式野球の決勝と陸上競技、サッカーが２１日に、バスケットボールとバレーボールは２１日、２２日にそれぞれ市内の会場で、そして新体操は１０月６日に安中市で開催されます。