３年生は「春風をたどって」の学習で、場面ごとに登場人物を本文を手がかりにして話し合っていました。
　４年生は「白いぼうし」の学習で、本文の言葉を手がかりに、この時間の課題について自分の考えを発表していました。
　６年生は「帰り道」の学習で、本文を手がかりに、二人の登場人物の心情を対比しながら読み取っていました。