午後は、５・６年生が初めてのみずとぴあ水泳学習を行いました。給食をいつもより早めにいただき、少し間を置いてから出発しました。５・６年生は初級・中級・上級の３コースに分かれ、各コースごとにさまざまな練習に取り組んでいました。練習内容はそれぞれ異なりますが、美九里西小の子どもたちはみんな一生懸命取り組んでおり、短い時間でもどんどん上達する様子がうかがえました。少し先になりますが、次回も楽しみです。

　本日午前、１・２年生が先陣を切ってみずとぴあでの水泳学習に臨みました。出発前から子どもたちのウキウキした表情が見られ、この日を楽しみにしていた気持ちが伝わってきました。１・２年生は初級コースと中級コースに分かれ、指導を受けました。初級コースは、顔を付けたり、浅いプールで仰向けになったりして、徐々に水に慣れていきました。中級コースは蹴伸びやバタ足など、基本の動きを学びました。みんなインストラクターさんの話をしっかり聞きながら、元気に体を動かしていました。

　１・２年生の音楽では、はじめに１・２年生一緒に、手遊び歌「アルプス一万尺」「おちゃらかほい」を楽しんだり、「ドレミのうた」「かっこう」を歌いました。そのあとは、１年生と２年生で「かえるの合唱」を輪唱して楽しみました。
　授業の後半は、１年生と２年生に分かれて学習しました。１年生は３人で「かえるの合唱」の輪唱に挑戦しました。２年生は鍵盤ハーモニカで「かえるの合唱」を練習しました。

　子どもたちは、かきべらや切り糸などのさまざまな用具を使って、ねん土を切ったり、かき出したり、くっつけたりして、思い思いの形をつくっていました。子どもたちはみんな陶芸家になった気分で、集中して製作に励んでいました。

　３年生の図工では、「切って かきだし くっつけて」の学習単元で、めあて「用具を使って、ねん土の形をかえて、自分だけの形をつくろう」に取り組んでいました。

　午前中の１・２年生に続き、午後は５・６年生が今年度初の水泳学習で「みずとぴあ藤岡」に出発しました。５・６年生も、今年度初のプールにうれしそうです。いってらっしゃい！

　４年生のカイコの部屋が２つに分かれました。網が引かれ、通気性がよくなり、おカイコさんの住まい環境万全です。ますますグングン成長していくことでしょう。「西小４年カイコ育成プロジェクト」の掲示物も追加されました。

　４年生の算数では、これまで学習してきた角のかき方を使って三角形を作図していました。分度器の使い方にも慣れてきた様子です。授業のふり返りでは、教科書のたしかめ問題に取り組みました。

　１・２年生が、今年度はじめての水泳学習で、「みずとぴあ藤岡」に出発しました。水着に着替えて、準備万端です。楽しそうに出発しました。

　保健だより（５月２４日付）でもお知らせしましたが、６月４日（火）〜１０日（月）は、「歯と口の健康週間」です。養護教諭が、児童玄関に、歯の模型や歯に関する図書などを掲示してくれました。子どもたちは、学校でも歯みがきソング「イーハー」に合わせて給食後の歯みがきの仕方を意識して行ったり、全学年を対象に、藤岡市の出前講座「歯の大切さ」（歯垢の染め出し）を行います。ご家庭でも、歯・口の健康のために、お子さんの歯みがきや、歯科検診等、ご協力をお願いします。

　６年生の社会では、子どもたち一人一人が「わたしたちの願いを実現するためのロードマップ」（藤岡市のまちづくり）を作成し、タブレットを活用して、お互いの考え（ロードマップ）を見合っていました。子どもたちのロードマップ（まちづくり）には、自分たちの地域を住みやすく豊かにする、交通状況の改善（駅やカーブミラーの設置）やお店の必要性など、具体的な内容が提案されています。教育委員会の皆様も、未来を担う子どもたちの考えを興味深く聞いてくださいました。

　５年生の音楽では、演奏の中に出てくる楽器を聴き取る場面で、子どもたちがよく聴き、積極的に手を挙げて発言していました。また、授業の中で、わからないときに「わかりません」と言える、先生と子どもたちの信頼関係が見られました。子どもたちがあたたかい人間関係の中で、安心して学習に取り組んでいます。

　４年生が「高山社学」の一環で飼育しているカイコの様子も、教育委員会の皆様に見ていただきました。

　４年生の算数では、分度器を使って、180度より大きい角度をかく問題に、子どもたちが自分のかき方「180度に足してかく」「360度から引いてかく」について、黒板に出て説明していました。意欲的に説明する子どもたちの姿と、友だちの説明を自分の考えと照らし合わせてしっかり聞いている子どもたちの姿を、両方ほめていただきました。

　３年生の理科では、タブレットでQRコードを読んで、モンシロチョウの体のつくりを観察していました。子どもたち一人一人が画面をよく見て集中して観察していました。学習の中で日常的にタブレットを使用しているので、子どもたちがズムーズにタブレットを操作している様子もほめていただきました。

　２年生の国語では、「スイミー」の学習に入りました。はじめに、子どもたちがお話の展開の予想を、先生や友だちに発表していました。意欲的に学習に取り組んでいます。

　今日は、東連携型小中一貫校４校で「教育委員学校訪問」が行われました。教育長様をはじめ教育委員の皆様に、授業を参観していただき、「どの学年も、先生と子どもたち同士のあたたかい人間関係が感じられた。子どもたちが、あたたかい人間関係の中で、安心して授業を受けている」と、おほめの言葉をいただきました。

　１年生の国語では、ひらがな「も」の学習で、子どもたちが先生の問いかけに、よく答えていました。先生がお手本で黒板に書いたひらがなに、「先生、上手！」と子どもたちから拍手が起こりました。先生を信頼する、子どもたちの愛らしい姿です。

　本日は、歯科衛生士、保健師の方にお世話になり、３・４年生を対象に「歯の出前講座」が行われました。中学年（３・４年生）は乳歯と永久歯が混在する「混合歯列期」と呼ばれ、歯みがきが難しいそうです。みんなしっかり磨いているつもりでも、染め出しをすると磨き残しがよく分かりました。丈夫な歯で健康的な食生活を送れるよう、今日教えていただいたことをもとに、これからもしっかりと歯みがきをしていきましょうね！

　朝、更生保護女性会の皆様が、桑の葉を持って、４年生のカイコの様子を見に来てくださいました。この土・日は、担任の先生が自宅に持ち帰り、大事に世話をしました。よく見ると脱皮をした抜け殻が見られます。２令〜３令幼虫といったところでしょうか。

　６月に入り、児童玄関の掲示物がリニューアルしました。先週行った「地域でふれあうあいさつ運動」の様子や、４年生のカイコ飼育の様子、命を守るための授業・校外学習の様子などについて、教務主任が写真で紹介してくれました。登校後の子どもたちが、足を止めて見ています。