５月20日から約３週間、本校出身である大学４年生３名が、将来の先生を目指して、教育実習を行います。担当のクラスと専門教科の指導法について先生方から学び、教師になるための資質能力を高め、資格取得を目指して、本日より頑張ってくれます。
　今日の昼休みには、放送で自己紹介をしました。

　本日の放課後、本校全職員は校内研修を行い、今年度、藤岡市から指定を受けて２年目となる人権教育実践推進校として、研究テーマににそった授業づくりの方法について議論しました。
　ちなみに、テーマは、自己指導能力を高め、自他を大切にする児童生徒の育成
〜授業づくりを核に、生徒指導実施上の４視点を踏まえた教育活動の充実を通して〜です。
　生徒が主体的に取り組む授業とは、どんな授業のことなのか？
　それには、どうしたらそういう授業が作れるのか？
　一人一人を大切にする授業とは、どんな授業なのか？　　　等々

　各部会に分かれ、真剣に話し合いました。
　この話し合いを踏まえて、日々の授業に生かしていきます。　

　３年生数学の授業の様子です。
　「平方根」について学んでいました。

　３年生社会科の授業の様子です。
　日本と世界が再び戦いに向かうことになったきっかけは何だったのだろう？
　じっくり考えていました。

　３年生社会科の授業の様子です。
　単元の課題は、第二次世界大戦はなぜ起こったのか？
　その解明に向けて、今日のめあては「日本は世界恐慌の後、どのような変化をしていくのだろうか？」
　資料をもとに考えました。　

　３年生英語の授業の様子です。
　英語のスピーチに向けて、自分で作った英文を録音して、それをもとにスピーチの練習をしました。ヘッドホンをして、端末に繋ぎ、各自で自分の声を録音し、確認しながら進めていました。
　

　３年生理科の授業の様子です。

生徒会本部が企画し、善行で取り組んだ台湾地震被災者支援募金を、本日、本部役員３名と担当の先生方で新井藤岡市長様にお届けしました。

　１年生のフロアには、赤城高原学校のスローガンをはじめ、実行委員会の人たちが中心となって、成功に向けた仕掛けがたくさん掲示されています。
　入学後初めての大きな行事です。みんなでスローガン「エルフ」を達成し、思い出に残る行事にしてほしと思います。頑張れ！１年生。

　２年生社会科の授業の様子です。
　単元の目標は、「江戸幕府はどのようにして日本を支配したのか？」
　その答えを探るべく、今日は、「江戸幕府の仕組みについて」学んでいました。

　１年生数学の授業の様子です。
今日は、これまでに習ったことを踏まえて、正の数と負の数、足し算、引き算、かけ算、割り算が混ざった計算にチャレンジしていました。

２年生家庭科の授業の様子です。
五大栄養素について、自分の食生活を振り返りながら学んでいました。

３年生理科の授業後の板書です。
　今日のめあては、「一定の力を受け続ける物体はどのように運動をするのだろうか？」
　一生懸命に考えた証が残されていました。

　３年生社会科の授業の様子です。
今日は「世界恐慌」の時の日本はどのようになっていたのか、資料をもとに考えました。

２年生英語の授業の様子です。

３年生英語の授業の様子です。
　外国の食文化を英語で紹介するスライドを各自で作成していました。

３年生理科の授業の様子です。

　５月１２日（日）藤岡市総合学習センター内で、子どもフェスティバルが行われました。
参加していた子ども達は、ちびっこ消防車、子どもフリーマーケット、ミニ電車、手作りおもちゃ体験などで楽しく遊んでいました。
　そんな中で、体育館では、学校運営協議会の取組を報告するブースがあり、本校区のぽ☆ら☆り☆す（北一貫校学校運営協議会）のメンバーも朝から、活躍してくださっていました。
　また、フラダンス披露の時間もあり、本校の生徒も普段の練習の成果を見せてくれ、会場から大きな拍手を受けてました。
　

本日午後、日本肥料株式会社様から園芸用の土を沢山、いただきました。
これから、園芸委員会等で、夏に向けて花を沢山育てていきたいと思います。
ありがとうございました。

本日午後、藤岡地区民生委員児童委員協議会より１年生全員にノートのプレゼントをいただきました。ありがとうございました。今後の学習に使用させていただきます。