１年生で学んだ英文法や単語の復習をしました。

　繰り返し学習することで、確実に内容が定着するようにしています。

　硬筆模写に取り組みました。

　谷川俊太郎の「生きる」という詩を模写しました。

　表現を味わいながら、静かに丁寧に書いていました。

　走り高跳びに取り組んでいます。

　目標の高さを決め、踏みきりの位置やタイミングなどをはかりながら跳んでいました。

　跳べたときなど喜色満面で、達成感を感じながらとても意欲的に練習していました。

　大和王権の権力の拡大について調べました。

　これまで、藤岡市の古墳について調べてきたこととも関連させ、たくさんの質問があがるなど、興味をもって取り組んでいました。

　

　報道文を比較して読む学習に取り組みました。

　同じことを扱った記事について４つの観点から比較しました。

　気が付いたことや考えたことを発表し合い、考えを広げることができました。

　２次方程式の解き方の学習を進めています。

　今日は、解の公式を用いて解く方法を考えました。

　自信をもってできるようにたくさんの練習問題に取り組みました。

　欧米の近代化の流れについて学習しています。

　今日は、イギリスの産業革命を中心に調べました。

　労働の仕方が変わり、現代にもつながっていることが分かりました。

　いろいろな物質について学習しています。

　今日は、金属の性質について話し合いました。

　金属かどうかを見極める方法を、これまでの学習を生かして考えました。

　布の繊維の種類に応じた手入れの仕方を学習しました。

　天然繊維や化学繊維にはどのようなものがあるか、特徴は何かなどを調べました。

　洗剤やアイロンの温度など、繊維によって適した使い方があることが分かりました。

　スピーチコンテストの原稿を仕上げていました。

　よりよい原稿にしようと、友達と相談したり調べたりと、一人一人頑張って考えていました。

　どのようなスピーチができあがるか、発表が楽しみです。

　人権の歴史と憲法について、復習しました。

　これまでに学んだことを思い出し、ヨーロッパでの人権獲得までの歴史を話し合いました。

　また、日本の憲法をとおして、人権の歴史を考えました。

　光合成をしているときに、二酸化炭素が取り入れられているか確かめるにはどうしたらよいかを考えました。

　対照実験の考え方を用いて、実験を行いました。

　結果は明日分かります。仮説がどうなっているか、楽しみですね！

　スピーチコンテストの原稿を考えました。

　２つのスピーチ原稿を比較して、どういうスピーチがよいかイメージをもちました。

　自分のことをたくさん紹介しようと、頑張って考えていました。

　一次関数の学習を進めています。
　
　これまでに学んだ比例も一次関数だということが分かりました。

　いくつかの文章題の中から一次関数になるものを選び、理解を深めることができました。

　「国際親善」の文字を行書で練習しました。

　静かに集中して、取り組んでいました。

　６日（土）、７日（日）に行われた競技の結果は、以下の通りです。たいへん頑張りました。

　ソフトテニス個人（群馬総合スポーツセンター）・・・惜敗

　サッカー（榛東グランド）・・・一回戦勝利

　なお、水泳の西毛地区大会では、２種目１位に輝きました。

　出場選手の健闘をたたえます。

　吹奏楽部が、参加６団体のトップバッターとして出場し、のびのびとした演奏を披露しました。
　鬼石中生徒との混成でしたが、見事に一体となっていました。

　本年度の第２回学校運営協議会に位置づいているところの、協議会主催「いじめ問題解決に向けた教育懇談会」開催に向けての打合せを、本日行いました。
　今年は、一貫校４校それぞれのいじめ対策を、動画等を通じて、児童生徒自らが発表することになりました。その動画の試聴等をはじめ、熱心に協議していただきました。

　放課後に漢字検定を実施しました。
　一貫校として受検者を集め、西中学校の教室に校区の小学生が訪れ、受検しました。
　また、西コミュニティ・スクールの地域学校協働本部「西ドリームネット」を通じて依頼を受けたボランティアさんが、監督業務に携わってくださいました。

　西翔祭で披露する「虹」をパート練習しています。

　課題を話し合ったり、伴奏に合わせて合唱したりと主体的に練習していました。

　さすが３年生です。