５年生は、教材「たずねびと」の学習に取り組んでいます。ここでは、人物像をつかむために、いくつかの叙述を結び付けて考えようということで、主人公やその周辺の人物の心情を表す言葉などに着目して読み取りました。子どもたちは大事なところに線を引き、先生は子どもたちの発言をホワイトボードに整理していきます。丁寧な読み取りにより、人物像が少しずつ膨らんでいったようです。