現代社会はいろいろな情報に溢れています。それらをどう受け止めていったらいいのか。メディアリテラシーについて学習しました。
　一酸化二水素の規制に賛成か、反対か。資料を読んで自分の考えを決めました。多くの生徒が規制に賛成と答えていましたが・・・。表現に惑わされ「水」を規制してしまうところでした。
　この授業で、情報をいろいろな角度から見て判断することの大切さに気付くことができました。