２年生の理科は、水蒸気の出入の仕組みについて学習しました。

　顕微鏡を使って、葉の表裏をくわしく観察しました。
　これまでの蒸散の学習を生かして、葉の裏側にたくさんあるのでは、と予想を立てました。

　友達同士で、「これがそうじゃない？」などと話しながら、熱心に調べることができました。

　このあと、茎の断面図を観察して、さらにくわしく調べる予定です。