２年生の国語は、詩の技法について学習しました。

　これまでに学んだ擬人法や対比、対句などの技法を思い出し、どのようなものが使われているか考えました。

　また、対句をたくさん使うことによって、どのような効果があるか話し合いました。

　考えたことを積極的に発言し、活気のある授業となりました。