二酸化炭素を水にとかしてみました。

　水と二酸化炭素の入ったペットボトルをふると、二酸化炭素が水にとけてペットボトルがへこみました。このペットボトルの中の水を石灰水に入れると、石灰水が白くにごったことから、二酸化炭素がとけていることを確かめることができました。

　ＢＴＢ液を加えて青色にした水酸化ナトリウム水溶液にアルミニウムを入れるとさかんにあわが出ました。この液に少しずつ塩酸を加えていくと液は黄色になりあわがさかんに出ました。そこへまた水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていくと液は緑色になり、あわは出なくなりました。中和により液が中性になることを確かめることができました。

　藤岡市の地域安全課、かぶら自動車教習所の皆さんのご協力のもと、3年生が「自転車交通安全教室」を行いました。
　まず、教習所の方が危険な運転や安全な運転について、実際の自動車や自転車を使った実演を織り交ぜて説明してくださいました。続いて実際に自転車でコースを走り、安全な運転の仕方を実習で学びました。次に標識やルールについての◯×クイズで交通安全のための知識を学びました。最後に修了証を交付していただきました。
　群馬県では平成２８年から令和２年にかけて「小学生が運転する自転車」対「自動車」の事故が３００件近く起きています。自転車は自動車と違い、人間がむき出しの状態で乗っており、しかもそれなりのスピードが出ます。自動車と衝突すれば、間違いなく怪我をするのは自転車側です。また、人にぶつかれば相手に大きな怪我をさせる事も十分あり得ます。自転車も「車両」であることを意識し、被害者・加害者のどちらにもならないように運転することが大切です。
　天気にも恵まれ、自転車運転における交通安全についてしっかりと学ぶことができました。修了証に恥じない、安全な運転を心がけてほしいと思います。

※群馬県では交通安全条例の一部が改正され、
　　１　自転車保険加入の義務化
　　２　自転車乗車用ヘルメット着用着用の努力義務化
となりました。

「パックうどん・牛乳・ちくわの磯部揚げ・五目うどん汁・梅肉和え・ミニピーチゼリー」のメニューです。夏のように暑い日なのでのど越しの良いうどんはＧＯＯＤでした。うどんは群馬の粉文化の最たるものです。金曜日のすいとんと連続して、味わうことができました。

　虫めがねと紙のきょりをかえたときの明るさやあたたかさをくらべながら調べました。

　虫めがねで日光を集めると、日光を集めたところは、明るく、あたたかくなることがわかりました。
　かがみではね返した日光を集めて水の入ったペットボトルに当てると、ペットボトルの中の水があたたまりました。

本日より２０分休みに中高ブロックでのリレー練習がスタートしました。本日は高学年が団別になってリレーの練習を行っていました。ムードがだんだんと高まってきました。

体育学習発表会に向けた体育の授業が佳境に入ってきました。１・２年生は校庭で表現の練習を行っていました。

４年生の算数の授業です。割算の学習で前時の確認をしてから本時のめあてを提示しています。

本日の夜、ＰＴＡ本部役員会が行われました。最初に集合写真の撮影をしました。その後は、次年度の役員さんを決める会議の確認、学校公開の持ち方への理解、東連携型小中一貫校教育懇談会への参加者選定等を行いました。

「少なめご飯・牛乳・秋さわらの照り焼き・とっちゃなげ汁・ほうれん草のごま和え」の和食メニューです。和食メニューだと郷土色や季節感が出ます。これが日本食の良い点ですね。今日のメニューの「とっちゃなげ汁」は、鬼石地区に伝わる郷土料理です。味噌味の「すいとん」のようなものなのでしょうか。すいとんを鍋にとっては投げ入れたからとか、父っちゃんがそれをしたからとか、諸説があるそうです。おいしさは味噌味がまさに味噌ですね。また、「秋さわら」という言葉を初めて知りましたが、さわらは鰆と書くように春を告げる魚といわれていますが、実は秋のさわらの方が脂がのっておいしんだそうです。本日はたくさん勉強になりました！

６年生は家庭科の授業で手提げ袋を製作していました。よい袋ができそうです。

４年生は道徳の授業です。「正直とは？」をめあてにした授業でした。子どもの発言にネームプレートがたくさん貼られています。

１年生の国語の授業です。子どもたちとくじらが話している様子を工夫して読むために、実際にいろいろな読み方をクラスの子どもたちがして、感じを確かめていました。

今朝は２学期学級委員の任命と各種表彰のための会礼がありました。警戒レベルも３になったこともあり、全校児童を体育館に集め行いました。（換気・対人距離確保等の基本的感染対策は講じて）学級委員や表彰者が呼名された時には返事がきちんとでき立派でした。

「小さめロールパン・牛乳・ナポリタンスパゲティ・大根とツナのサラダ・ブルーベリーゼリー」のメニューです。イタリアンに「大根とツナのサラダ」これもありですね。昨日みたテレビで、インドに進出した日本のカレーチェーンのCo〇〇〇〇があえて日本で出しているカレーと同じ味で勝負したところ、大人気になっているというニュースを放映していました。現地の人が「これはカレーではない！でも、すごくおいしい。これは日本のカレーという名の料理なんだ」と言っていました。今日のナポリタンもイタリアの人に食べてもらったら何というだろうか？と興味がわきます。

今朝は、児童会主催の資源回収が行われました。児童会本部役員の児童が、東西の玄関で待ち受け、登校してきた児童が持参したペットボトルキャップや牛乳パックを回収しました。たくさんの資源が集まりました。ありがとうございました。

６年生の算数です。割合の学習で難しそうですが、こだわりを持って児童が意見をいっぱい言っています。ここまでの学習を使って問題を解いていることがよくわかります。

５年生は社会科です。午前中に行ったＳＵＢＡＲＵオンライン見学のまとめの授業でした。タブレットＰＣのジャムボードを使って、自動車工場で工夫をしている点等を付箋紙に書いて、グループでまとめていました。