問題を映したプロジェクター画像に、巧みに答えを書き込んでいきます。

今日のめあてがしっかりと分かります。まずは、みんなで群読しました。

ゆずり合う大切さをしっかりと考えました。分かりやすい黒板です。

今回は平井小の子どもたちが日野小へ行きました。日野小の子どもたちが学校を案内してくれて、２年生の教室も見ることができました。

交流を深めるため、日野小の体育館で２校いっしょにレクを楽しみます。

群馬県バス協会、日本中央バスの皆さん、本当にありがとうございます。

路線バスの設備、乗り方、降り方をていねいに説明していただきました。

整理券の数字と料金表を見て、半額の自分の料金を払う練習です。

それぞれがアルファベットを並び換えた写真を先生へ送信しました。

テスト前の復習ですが、自分で考えた復習方法でとても集中しています。

自分の歩幅を測定し、自分の歩数でおよその距離を求めます。

「これまで」の学習を生かして、本時の学習に突入です。

　てこの実験をしました。

　てこがつり合うときのきまりを見つけることができました。

消防署見学がきれいにまとまりました。国語は、秋と言えば…　です。

１０月のあいさつ運動です。涼しくなり爽やかな挨拶を交わし合います。

参加者のそれぞれの代表者が、感想を含め、あいさつして終わりました。

「くじらぐも」を、イラストとワークシートで流れをつかみます。

場面ごとのイラストを、切って、並び換えて、流れをつかみます。

明日のバスの乗り方教室に向けて、しっかりオリエンテーションです。