国語学習をしていました。本文に出てくる言葉を確認しながら読み取り進めていました。まだまだ語彙の少ない１年生には、知らない言葉がたくさんあります。調べたり、タブレットで示したり、丁寧に説明したりしながら授業は進んでいました。「知ってる」「それならおじいちゃんの家にある」など、理解が進んだようでした。