学校生活

１月３１日（金）　３年算数【進んで学ぶ子】

　「式の表し方を考えよう」で、めあて「お話のとおりに式に表そう」を立て、四角を使った式を立て、そこから四角に入る数値を考えました。

2025/01/31

できごと

１月３１日（金）　４年算数【進んで学ぶ子】

　めあて「□倍を求めるにはどうする？」を立て、教科書の問題をもとに考えました。

2025/01/31

できごと

１月３１日（金）　６年算数【進んで学ぶ子】

　めあて「反比例のグラフって、どうなるのか？」を立て、数値をもとにグラフを描き、気付いたことを発表し合いました。

2025/01/31

できごと

１月３１日（金）　１年国語【進んで学ぶ子】

　「どうぶつの赤ちゃん」で、めあて「じぶんのえらんだどうぶつの赤ちゃんをはっぴょうしよう」を立て、文章にしたものを友達の前で発表し合いました。

2025/01/31

できごと

１月３１日（金）　２年図工【進んで学ぶ子】

　「パタパタストロー」での作品作りが終わり、今日は、めあて「友だちのさくひんのいいところをさがそう」を立て、「動き方」「動き方に合った飾り」等を視点に、友達の作品の鑑賞を行いました。

2025/01/31

できごと

１月３１日（金）　ひびき国語【進んで学ぶ子】

　「考えることとを考え続ける」のまとめと、新出漢字の学習を行いました。

2025/01/31

できごと

１月３１日（金）　３年国語【進んで学ぶ子】

　「ありの行列」で、めあて「ウイルソンの実けんとかんさつをまとめよう」を立て、５段落の部分の読み取りを行いました

2025/01/31

できごと

１月３１日（金）　４年国語【進んで学ぶ子】

　「風せんでうちゅうへ」で、中の部分の実験についての読み取りを行いました。

2025/01/31

できごと

１月３１日（金）　５年国語【進んで学ぶ子】

　めあて「中の部分に書いてある事例から、筆者の考えを読み取ろう」を立て、事例と筆者の考えをグループで話し合いました。

2025/01/31

できごと

１月３１日（金）　６年国語【進んで学ぶ子】

　「考える人の行動が世界を変える」で、めあて「中満さんの述べる考えるとは？」を立て、段落毎に読み取りを行いました。

2025/01/31

できごと