一つの文をもとに、言葉を分けるとどのような言葉に分けられるのかを考えました。主語と述語、修飾語の関係を改めて学び直すきっかけとなりました。また、言葉には、動作を表す言葉と様子を表す言葉に分けることもできると、子供たちは気付き、ごんぎつねの一文を選んで、どのような言葉に分けられるかを自分なりに考える姿が見られました。