学校日記

１０月１３日（火）　５年算数【進んで学ぶ子】

できごと

　「単位量あたりの大きさ」の単元の学習を進めています。ここでは混み具合を比べることが課題になっています。比べる場所の面積や人数が同じ場合は比べやすいですが，違う場合はどうしたらよいでしょうか。数を「そろえて」とか「ならして」平均を出すとか，これまでの学習をいかして解決していきます。

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