２年生の算数は、ひきざんのたしかめの方法を考えました。

　例えば、６０−２３の答えが、３７で正しいかどうかを確かめるためには、３７＋２３の計算をして、答えが６０になれば正しいということになる。という勉強です。
　
　ひきざんがたしざんになったり、数がぐちゃぐちゃしたりと、難しいべんきょうだったと思いますが、みんな、最後まで頑張ることができました。

　これからも繰り返し使っていくことで、覚えていけるといいなと思います。